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    (记者　张真弼)武汉大学日前正式启动本科教学改革与发展行动计划，在人才培养模式、重点课程建设、实践教学改革和教学质量监控等方面推出一系列新举措，以进一步提高本科教学质量，造就一大批基础深厚、综合素质高、适应性强、富有创新精神和实践能力的复合型人才。

　　实施跨学科人才培养模式是武大本科教学改革的一大特色。学校改变沿袭多年的专业教学培养模式，先后创办了中法经济管理双学位班、人文科学班、数理经济班、数理金融班、中法数学班、世界历史班、中西比较班、法语法学班、电子商务班、信息安全班、医学班等跨学科试验班群，为培养创新复合型人才进行了卓有成效的探索。如人文科学试验班将文、史、哲三学科基础打通、本科与研究生阶段打通，培养思想活跃、综合素质高、动手能力强的毕业生。学校总结推广试验班跨学科培养人才的成功经验，决定在人文科学部、理学部和医学部进行基础课打通培养试点，逐步合并主干学科或主要学科基础相近的专业，实行在一级学科内各专业前两年打通培养，统一设置公共基础课程和专业基础课程，以拓宽学生的专业基础。

　　在本科教学改革中，武大还确定了500门学校重点建设的基础课和主干课，力争经过5年建设，逐步达到优质课标准。同时，全校推行主讲教授和主讲教师制，实行主讲教授和主讲教师竞聘上岗。学校规定，获得博士学位的45岁以下的中青年教师，应保证70%以上的教学时间在本科教学第一线从事教学工作，55岁以下的教授、副教授每学年至少为本科生讲授一门课程。为培养具有国际竞争力的人才，学校鼓励教师采用双语教学和使用外文原版教材，由学校承担引进外文原版教材的费用。学校还成立了本科多媒体软件中心，负责多媒体课件研制工作，鼓励教师采用现代化教学手段进行教学，做到5年内全校50%的必修课运用多媒体课件教学，校园宽带网覆盖到主要的教学楼、教师住宅和学生宿舍。

　　为了让学生在本科教学改革中真正受益，学校对学生实施创新学分制度，强化实践教学环节，对大学生在国家级、省级、校级各类学习和科研竞赛及社会实践中取得优秀成绩，或取得发明、专利，发表优秀论文、优秀设计等突出成果者，经专家评定，授予创新学分，并免修相应课程。同时，学校在全校试行专业改选制度，允许学生在一定范围内，按照规定条件和程序，根据学生的兴趣和爱好自选专业、自选教师和自选课程，为学生提供自我发展、自我创造的空间。

　　为保证本科教学改革的质量，武大建立起完善的教学质量监控体系，其中包括实行干部及教师听课制度、教学督导制度、学生信息员制度、学生评教制度、课程评估制度和毕业生跟踪调查制度等。校教务部聘请30名治学严谨、教学经验丰富的教师组成教学督导团，聘请1000余名学生信息员，每学期对任课教师的教学情况进行评价，将教师的教学效果与教学工作量同职称评聘与报酬待遇挂钩。