中国教育

　　昔日“孤岛”展露新颜

　　贵州工业大学学生会执行主席刘振中来自山东省德州市，是该校机械学院机械自动化专业2000级（1）班的学生。该班50余名同学都来自山东、湖南、四川等地。

　　在国内大多数省份，大学校园里聚集着全国各地的学生，这再平常不过。然而，对于偏居西南一隅的贵州而言，这还是近几年逐渐“显影”的新鲜事儿。

　　由于省内无一所中央部属高校，过去数十年里，在计划体制森严的壁垒下，整个贵州省的高等教育几乎就是中国高等教育的一座“孤岛”，一直处于“关门自办”、“近亲繁殖”的封闭状态。除特殊个例外，教师是清一色的本省籍，学生也是本省招、本省分配，彼此文化背景差异极小。

　　直到1998年全国高校扩招后，“孤岛”才逐渐与“内陆”接轨。几年来，贵州采取与一些省份“对等招生”（即该省高校在贵州招多少学生，贵州同样在该省招多少学生）的方式，吸收了一批外省学子。目前全省10所本科院校，多数学校以及个别专科院校都有外省生就读。

　　贵州工业大学学生处处长郑玉元介绍，该校1998年仅在邻近两个省招收了60人，1999年上升到5个省240人，2000年是9个省320人，2001年15个省496人，今年计划在29个省招收800人，招生数量及地域均不断扩大。

　　相比之下，贵州大学的外省生已达到1000多人。几年过去了，人们发现，外省生的进入，给校园文化建设、学风等方面吹进了一股清新的空气。

　　贵州工业大学校长朱立军教授说：“开放性是现代大学的重要特征。如果没有不同文化、知识背景、思维方式的交叉融合，很难想像会产生出具有创新精神的校园文化。”

　　本土“特色”悄然变化

　　“外省生给校园带来的变化，首先是推动了普通话的普及。”贵州工业大学学生处处长郑玉元说：“原来讲贵州话谁都听得懂，有了外省生，就不行了。学校现在已正式提出所有教师上课必须用普通话，哪怕是‘贵州普通话’。”

　　在贵州大学，记者看到，校团委墙上贴着“团委学生会干部必须讲普通话”的纸条。

　　有关材料显示，2001年荣获全国先进班集体的贵州工业大学冶金工程系材料专业98级的35名学生中，有18名是重庆籍；而全由外省生组成的机械自动化专业2000级（1）班，一年级即有十余人获奖学金，创了学校的纪录。

　　贵工大信息学院学生会主席、贵阳女孩刘雯说：“许多外省同学敢于表现自己，学习、干事认真，不知不觉地改变着本省同学身上的一些惰性。”

　　如今，贵工大学生社团联合会、法学会、新闻社等多个学生团体的“头儿”，以及校广播站播音员等都是外省生，校学生会5个执行主席，外省生占了4个。

　　青春无悔把根留住

　　外省生中，有相当一部分起初并未填报贵州方面的志愿，属于调配而来。

　　贵州大学外语系2000级武汉籍学生李坚告诉记者：“接到录取通知书时，老实说，我和所有的亲戚朋友都没听说过这个学校。来了以后，才知道她也是个有着百年历史背景的老学校。”

　　在一年多的时间里，担任校学生会实践部部长的李坚走遍了贵阳市的大街小巷。他越来越发现，自己已开始爱上了她：“到处都在大拆大建，我怀疑毕业一两年后再回来，就不认识了。贵州、贵大确实相对落后，但不是人们想像的那种带偏见的落后。她过去就像一只沉没在海底、不为人知的船，今天正需要我们一点点地将她撑出海面。”

　　李坚寝室的4位同学全都是外省生。前不久，他们拿到了当地公安部门办的居民身份证。“那一刻，看着上面的住址写着贵阳市花溪区，我们真的觉得今后无论到哪里，都注定和这片土地联系在一起了，注定终身将成为她的‘文化传播者’和‘形象代言人’。”李坚说。

　　利用节假日及“三下乡”等社会实践活动，不少外省生走访了贵州许多地方。贵州的刘雯同学感慨道：“许多东西我们见惯不怪，常常是外省同学的不同视角帮助我们了解了自己，了解了贵州原来也有这么多长处。”

　　山东籍学生、贵州工业大学学生会执行主席孙克的态度极具说服力：“东部人才较为饱和，西部人才施展才干的空间还很大。如果不出意外，毕业后我会留在贵州。”

　　在美国，其州立大学通常是对州内学生采取收费相对较低等保护性政策，但同时也相应地要求州外学生、国际生达到一定比例，这样既能顾及当地纳税人的权益，又能保证校园文化的多元性。

　　贵州教育界人士呼吁：外省生的进入目前还仅仅处于由下而上的起步、尝试阶段，借鉴国外地方大学“开放与保护”相得益彰的做法，配合西部大开发，国家有关部门应当由上而下，为类似贵州这样的偏远地区创造尽量宽松的教育政策、环境和条件。