中国教育

　　“野外生存生活训练是用一种特殊的方式让参与者找到胜利的快乐。”中国地质大学工商管理专业二年级学生安国斌向记者谈起野外生存训练的体会时，兴奋之情溢于言表。在克服了一个又一个开始认为不可逾越的困难后，他体会到团队协作的重要性，体会到痛快的真正含义，没有痛就没有快，没有苦就没有乐。

　　像安国斌这样，两年前就开始接触野外生存生活训练的大学生，目前在全国凤毛麟角。据教育部传来的最新消息表明，今后我国将会有越来越多的大学生参与这项训练并从中获益，第一批进行大学生野外生存训练实验的首批7所高校已经确定，它们分别为华东师范大学、浙江林学院、上海交通大学、中国地质大学（武汉）、中国地质大学（北京）、清华大学和东北林业大学。这些高校将于今年7月派出学生分别前往浙江天目山林场、湖北神农架、黑龙江帽儿山等实验基地进行野外生存训练。清华大学体育教研部张威教授说，明年，在第一批实验的基础上，还会增加海上生存实验内容。届时，中、日、韩三国大学生将一起进行野外生存生活训练活动。

　　首批实验高校中，中国地质大学（北京）早在1987年就开始对部分学生进行攀岩等野外生存生活的训练。在训练逐步被大学生认识、接受后，野外生存训练已成为学校“最热门”的公共选修课，不仅本校同学积极参加，还吸引了北京市学院路附近15所高校的学生踊跃报名。

　　在训练期间，学校带队教师根据地形和实际情况，组织大学生们进行登山、攀岩、定向越野、负重越野、宿溪、漂流、搭绳过界等具体项目的实践活动。参训学员要持指北针和地形图辨认方向，翻山越岭，穿过森林溪流，旅途中自带干粮，到达目的地后再做晚餐，搭帐篷宿营。

　　该校体育部主任杨绛梅告诉记者，野外生存生活训练包括心理训练，体能训练，意志品质训练，野外定向训练，独立获取食物、饮用水训练，野外宿营、防寒、防潮、防毒技能训练和攀岩训练，团结协作精神培养，环境保护意识培养等方面。现在野外生存生活训练是全校的公共选修课，到明年9月，该训练将成为全校的必修课，每个身体健康的大学生都将参与其中。

　　中国地质大学主管教学工作的一位校领导告诉记者：“当前，人们物质生活水平不断提高，但价值取向有所倾斜，培养学生艰苦奋斗、不怕吃苦的精神格外重要。我们要重视挑战和冒险意识对个人成长的作用，培养学生在处理冒险和安全关系等方面的技能。我校准备将野外生存生活训练活动向产业化方向发展，等条件成熟后给北京更多年轻人提供一个野外生存生活训练的基地。”

　　据了解，今年首批参加实验的7所高校，每校参训学员有四五十人，他们将被分成几个小组，体力好和体力较差的学生会平均分配到各个小组，以组为单位进行单项及综合项目的竞赛。参加野外训练的大学生每天随身携带自己的帐篷、睡袋、防潮垫、两身换洗衣服、鞋、灶具、必要的食品和药品等，男生将负重15至20公斤，女生将负重10至15公斤。为安全考虑，每个小组将随行1名教师。

　　作为高校体育课程的拓展，野外生存生活训练以“你可以做到，只是你从未体验过”为口号，以野外生存生活教学和实践为主要手段，强调健身性、趣味性和实用性。在第一批实验高校取得经验和成果的基础上，国家教育部将在2003年7月进行第二批高校实验，准备增加华侨大学等学校，并在华侨大学设立一个实验基地；2004年7月至2006年7月，在全国部分高校进行实验；2007年7月开始，将在全国各高校推广野外生存生活训练课程。

　　国家教育部体育卫生与艺术司体育处处长季克异说：“野外生存生活训练是一种全新的体育课内容，把原有的仅限于学校体育课堂的、竞技性很强的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容，扩展到社会和大自然中，不仅打破了体育课程长期以来形成的封闭格局，而且还将丰富和完善我国高校体育的课程体系，使学生在增长知识、锻炼身体、陶冶情操之余，学会学习、学会生存、学会做人，促进学生德智体美全面发展。”