11月9日综合消息 连日来，各地高校校园里处处洋溢着欢庆党的十六大召开的热烈气氛。学习、领会、研读江泽民同志的报告，成为高校师生双休日的重要内容。大家一致认为，江泽民同志的报告，高屋建瓴、博大精深，体现了与时俱进、开拓创新的务实精神；“三个代表”重要思想开创了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论发展的新境界。
在上海今天举行的座谈会上，高校的校长、书记们一致认为，江泽民同志的报告对党的十三届四中全会以来我国改革和发展的成就作了全面总结，对“三个代表”重要思想作了深刻阐述，对今后党率领全国人民进一步推进中国特色社会主义建设宏伟事业作了全面部署。江泽民同志的报告是实现中华民族伟大复兴的宣言书，是把建设中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的纲领性文献，具有深远的历史意义。
上海交通大学党委书记王宗光认为，江泽民同志“三个代表”重要思想，从根本上回答了在新的历史条件下，中国共产党要“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题，是对马克思主义建党学说的新贡献，具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。复旦大学校长王生洪认为，江泽民同志的报告把科教兴国作为一项最为重要的战略，强调了教育的先导性、全局性作用，我们深感责任重大。我们要继续加快学校各项事业的发展，为社会主义现代化建设作出更大的贡献。
今天上午，山东省委高校工委召开了全省高校学习十六大报告座谈会。部分高校的党委书记、校长、专家学者和学生代表50余人参加了座谈会，就如何深入学习贯彻十六大精神进行了讨论。
中国工程院院士、山东大学教授艾兴说，江泽民同志的报告是新世纪中国人民的宣言，它向全世界宣告，中国有信心、有能力建成社会主义现代化国家，全面实现小康社会。山东师范大学党委书记宫志峰认为，江泽民同志的报告充分体现了“三个代表”重要思想，反映了全党、全军、全国各族人民的共同心愿。作为教育工作者，我们一定要坚持教育创新，深化教育改革，把党的十六大精神学习好、宣传好、贯彻好，为全面建设小康社会作出新的贡献。山东省委高校工委副书记田建国说，江泽民同志的报告是指导党和国家发展的行动纲领，我们要在全省高校迅速兴起一个学习、宣传十六大精神的热潮。
中国人民大学今天召开党委组成人员、学校“两课”教师代表座谈会，集中学习江泽民同志的报告。教师们普遍认为，报告内容丰富，深入全面，富有新意。人大校长纪宝成说，江泽民同志的报告，实事求是地总结了党的十五大以来和十三年来党和国家各方面的伟大成就，更加深入全面地阐述了“三个代表”重要思想，第一次全面阐述了我国如何全面建设小康社会等问题。人大党委书记程天权说，人大将掀起一个学习党的十六大报告的高潮，要将报告的精神渗透到各学科的教学中去，把发展作为学校的第一要务，为把人大建设成为世界知名的一流大学奠定良好的基础。
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