中国教育

　　一个多月前，在长春某重点高校念热门专业的大一学生小蕾（化名）几次找到老师要求退学。“小蕾写得一手好文章，还弹得一手好钢琴。入校不久，她就因文笔出众，被校内文学团体破格吸收为会员。”小蕾的老师告诉记者，听说她要退学，大家都很吃惊。

　　小蕾要退学的理由主要有两个：一，自己是自费生，要花10多万元的学费，父母负担太重；二，同学们瞧不起她，总在背后议论她，以至于她感觉“大家都挺虚伪的，一回到寝室，就胸口发闷”，甚至觉得“活着没意思”。据小蕾的父亲讲，家里并不缺钱，供孩子读自费根本不成问题。老师们也描述说，“当小蕾讲到第二点时，就变得烦躁不安，最后竟然泪流满面”。

　　由此，老师们认为，在大学人际交往中感到不适，甚至产生深深的受挫感，才是小蕾想退学的根本原因。“其实，不光是小蕾，很多大学新生面对全新的人际环境，都会感觉比较迷茫，退学，只是一种较为极端的反应。”老师说。

　　像小蕾这样的情况确实比较少见，但记者发现，尽管开学已有两个多月，“人际交往不畅”仍然是困扰许多大学新生的重要问题。

　　对此，东北师大心理辅导中心的魏仪梅老师分析说，远离父母的孤独、陌生的环境，使大一新生对“人际交往”产生前所未有的渴求；来自五湖四海的同学、朝夕相处的寝室室友、不同年级的老乡、不同院系学生组织的校内团体，使大学新生的人际交往环境一下子变得复杂多样；与此同时，分数已不再是惟一的追求目标，学生们思考的内容更为丰富，对人际交往中的细节也更为在意；几个因素迭加起来，使人际交往引发的心理不适在大一新生中表现得特别明显。

　　采访中，记者看到一位笔名SUSAN的师范院校大一学生写给心理辅导员的一封信。信上说：“我感觉很孤独。今天下午在寝室，室友们聊天的聊天，学习的学习，惟独我既学不进去，又融不到她们中去。我的上铺是个南方人，地方口音很重，寝室里又没有老乡，可是总有人和她讲话，为什么？我有那么孤僻吗？有那么高傲吗？其实也不是，好多次我都想给身边的每个人一个微笑，想向每个人表示我的友好，并成为他们的朋友，可是我做不到！为什么这么难？”一位来自哈尔滨的学生向记者抱怨：“我神经衰弱，睡眠不好。晚上寝室熄灯后，室友们不住地高谈阔论。不参加，显得不合群，参加吧，第二天头昏脑胀，无精打采。几次抗议，毫无效果，真不知咋办才好。”另一位女孩则气愤地说：“有些同学，在家里当惯了大小姐，到了学校，还对人发号施令，呼来喝去。一想到还要和这类人相处4年，就头疼。”

　　不少高校的学生处老师反映，近年来，大学新生的“人际交往”问题正变得越来越突出。为什么会出现如此现象？老师们分析说，一是近两年的大学生多为独生子女，属“自我中心型”，凡事都想以自己的意志为转移，不顾及他人感受，缺乏包容心。二是，在这个崇尚“吸引眼球”的时代，学生们往往过分关注自己的形象，总觉得自己一举一动都会引起旁人的注意，对别人的反应过于敏感。三是，不能理解他人的交友原则，找不准自己的位置，缺少真诚的沟通与交流，因而觉得别人虚伪，而这一点在今年的新生中表现尤为突出。

　　大一新生渴望能够在校园中建立起良好的人际关系，这不仅是一种求得他人认可的心理诉求，而且也在某种程度上决定着其大学生活的质量。中国科技大学少年班学生邢晓曼也告诉记者，“光埋头学习肯定不行，没有一定的人际交往，很多有用的信息就得不到。”据上海市教委日前的一份调查显示，该市各高校有心理问题的大学生约占大学生总数的10％，其中，21％的大学生感到“人际交往”有困难。正因如此，深入了解人际交往艺术、迅速掌握各种交往技巧成为大学生的迫切需要。

　　据了解，长春的一些高校针对新生的这一问题，开展了心理辅导与疏导活动，最近东北师范大学搞的“象牙塔中的黄金法则”系列讲座与咨询活动，就很有吸引力，令“象牙塔中的黄金法则”风靡高校校园。据悉，这一概念来源于一本书，专门论述大学生人际交往中的原则与技巧。长春工大一位姓徐的同学认为，“象牙塔中的黄金法则”其实有两个，一个是教人如何取得好成绩，另一个是教人如何交更多的朋友。“然而，目前大家更关心的还是后一个，因为，掌握交际技巧，并能如鱼得水地灵活运用它，对于习惯了埋头读书的大学生来说，更不容易。”

　　教育心理学专家说，在不知该怎样去交往或交往失败后，大学生往往变得性格孤僻、少言寡语，对人际关系敏感，对人有敌意，有偏执、多疑、自闭倾向，甚至感到无助、绝望。这一心理问题如果得不到及时有效的解决，就可能转化为严重的心理障碍，并且影响到学生的一生。几所高校学生处的老师也感觉到，人际交往受挫的学生往往不爱参加集体活动，遇事表现得烦躁、偏执，甚至以流浪者、边缘人的心态对待生活。因此，加强人际关系课程的建设，引导大学生进行健康、顺利的人际交往，已成为一个必须予以更多关注的课题。