中国教育

    宁夏大学以十六大精神为指导指定的《“十五”建设与发展规划》即将出台，其基本目标是，“在‘十五’末期，把学校建设成为宁夏及周边地区高层次质量人才培养的中心和基地，成为办学优势明显、重点学科特色显著，服务地方经济卓有成效，在西部有较高声望和具有民族特色的综合性大学。”

    规划就学科建设、本科学改革与发展、科学研究与科技创新、研究生教育、师资队伍建设、校园建设等重大问题做了具体规划，共分为五大部分：一是定位与指导思想；二是总体目标与发展思路；三是“十五”期间的发展规模；四是实现目标的具体措施；五是学校建设奖金保障及筹资渠道。

    规划提出，“十五”期间办学立足于为宁夏和西部经济与社会发展服务，坚持与时俱进、开拓创新，着力建设，加快发展，尽快实现博士学位点零的突破；国家重点实验室零的突破；积极创造条件，进入国家“211工程”重点建设学校的行列。其发展战略步骤是“稳定规模，发挥整体办学优势，调整结构，理顺学科专业的关系，注重质量、提高学科研水平，讲求效益，增强服务地方经济的活力，使得规模、结构、质量、效益协调发展；力争2010年实现由‘本科教育为主到本科教育与研究生教育并重’，‘以本科教学为主到本科教学与科学研究及科技创新并重’的根本转变，营造良好的环境，创造有利条件，奠定坚实的基础，实现宁夏大学在新世纪的跨越式发展。”

    宁夏大学的“十五”规划还提出“观念兴校、学术兴校、科研兴校、管理兴校”的办学理念。在科研兴校中提出的目标是：“学校争取在国家自然科学基金、国家社会科学基金、部委级和自治区级基础上的立项上，一年上一个台阶，力争在国家‘863计划’、‘973计划’、‘国家科技攻关项目’等国家重大专项上取得突破，加强科技创新与教学、产业的有机结合，促进科研成果向教学的渗透和向产业的转化，在科技创新与产业的结合上，培养新的经济增长点，提高学校为社会服务的能力。发挥重点实验室、研究中心对学校科研的带头作用，对地方科研及科技开发的辐射作用，争取在新技术研究领域占有一席之地，并产生较好的社会和经济效益。”管理兴校提出的目标是：有步骤、稳妥地实施职能部门并轨，院系合并；通过实施“校长特别奖励计划”，启动宁夏大学教职工住宅“三年1000套”工程等，重点培养和扶持、鼓励拔尖人才脱颖而出，结合重点学科建设，加快学科和学术带头人的培养，增进引进高级人才的专项经费；加快校内管理体制改革，经过资源优化，学科调整，将原有30多个教学单位、中心、实体研究所组合成13～15个学院，形成以学院管理为主，更为灵活、有效的教学和科研管理体制；成立宁夏大学后勤集团董事会、监事会，使后勤集团实现自主经营、自负盈亏、自我发展，最终形成资产多元化、经营服务多样化、管理企业化、运行市场化的经济实体。