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    华南师范大学心理学系2002级学生近日对广州地区大学生的课外阅读情况进行了一次问卷调查。通过随机调查十多所高校的300多位各年级学生后发现，大学生课外阅读偏重于容易接受、所需时间短的“快餐文化”；27%的人表示，从不阅读以“性”为主题的书籍。

　　课外阅读偏重“快餐文化”

　　关于课外阅读的目的，有38%的学生是为了拓宽知识面。另外，选择休闲娱乐、修身养性、增长专业知识的学生各占24%、19%、16%。

　　大学生在购买课外书时，考虑的因素依次为兴趣（34％）、实用（30％）、价格（15％）、收藏价值（9％）、作者（7％）和流行（5％）。

　　学生在对阅读材料的选择上，偏重于“快餐文化”，大多数学生都希望花最少的时间和精力来追求尽可能显著的效果。如果按学生的欢迎程度把各种阅读类型排序，依次是报纸（99%）、杂志（95%）、漫画（84%）、小说（76%）、诗歌和散文（64%）。

　　本科生阅读面比专科生广

　　本、专科的学生在阅读的杂志广度上有较大的差距。在所抽查的样本中，本科学生阅读的杂志有120份，专科学生阅读的有70份。

　　在对小说类型的选择上，27%的同学选择了名著。男生阅读哲理性的散文和诗歌比女生多，而女生阅读抒情题材的较男生多。被调查者还提供了每人最喜欢的三位作家，鲁迅先生依然享有最崇高的地位。

　　过半学生读过“性”书籍

　　调查还涉及了另一个较为敏感的问题：大学生在课外是否阅读过以性为主题的书籍？

　　对此，58%的被调查者回答是肯定的，15%的大学生拒绝回答。看这类书籍的大学生中，男生多于女生，本科生多于专科生；男生有50%，女生只有37.7%；本科生有43.8%，专科生只有31.2%。在作肯定回答的同学中，86%说是因为需要增加这方面的知识。

　　学生们反映，从学校和家庭获得的性知识很有限，但了解这方面的知识又十分必要，所以通过课外阅读来获得。