首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
陈希:坚持立德树人 为国家和民族培养创新人才
2009-05-25    中国教育报

字体大小:

陈希参加同济大学领导班子专题民主生活会

坚持立德树人 培养创新人才

  部属高校学习实践科学发展观活动领导小组副组长、教育部党组副书记、副部长陈希5月22日来到联系点同济大学调研,并参加学校领导班子专题民主生活会。

  在广泛征求意见的基础上,同济大学党委反复讨论凝练,确定了“同舟共济,科学发展”的实践载体。学校坚持把开展学习实践活动与做好当前各项工作结合起来,特别是与加强学科建设、实施人才强校、促进毕业生就业、服务经济社会发展、推动“校区、社区、科技园区”三区联动结合起来,取得明显成效。

  在5月22日的专题民主生活会上,同济大学领导班子成员就班子和个人在贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的工作思路、工作方法、工作机制、工作作风等方面存在的突出问题,坦诚地进行了批评与自我批评,并提出了对策和建议。

  在充分肯定同济大学领导班子专题民主生活会取得的成效后,陈希指出,同济大学开展学习实践活动以来,大家对科学发展观的认识更加深入,对如何推进学校向综合性、研究型、国际化方向发展的思路更加清晰,在人才培养、科学研究和服务经济社会发展等方面的措施更加明确,希望利用民主生活会的成果,扎扎实实地做好分析检查阶段的各项工作。

  陈希指出,同济大学前一阶段的学习实践活动有不少亮点和好经验好做法。学校提出了大力推进“环同济知识经济圈”发展的思路和举措,为创新型人才培养提供了实习实践基地,开拓了创新创造创业的空间。目前,全国高校学习实践活动正处于分析检查阶段的关键时刻。我们要高标准、高质量地抓好高校学习实践活动的各项工作,努力在提高思想认识上达到新高度、在促进科学发展上见到新成效、在解决实际问题上取得新突破。

  陈希强调,要坚持把深化学习贯彻始终,切实做到学以致用、用有所成。要进一步突出实践特色,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。要更加突出科学发展上水平这个核心,紧紧围绕人才培养这个根本任务,牢牢抓住教师队伍建设这个决定因素,紧密结合保增长、保民生、保稳定这个大局,充分利用地处上海的优势,在服务国家战略和上海市经济社会发展方面发挥重要作用。

  陈希强调,同济大学多年来坚持本科教育为立校之本、研究生教育为强校之路,把创新能力培养作为人才培养的灵魂,强调知识、能力和人格三位一体,培养了大批专业领域的领军人物和创新型人才。在学习实践活动中,同济大学要把立德树人作为根本任务,为国家和民族培养更多站在国际学术前沿,具有创新精神、创造能力和创业素质的拔尖创新人才。

  会前,在同济大学嘉定校区,陈希在同济大学党委书记周家伦、校长裴钢等陪同下,饶有兴趣地参观了汽车风洞、汽车工程中心,并听取了海洋学科建设情况汇报。(记者 唐景莉 沈祖芸)

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 原辽宁省委副书记陈希任中国科协党组书记
· 陈希:在新起点上推进中西部高教科学发展
· 陈希在青海宣讲全教会和教育规划纲要
· 陈希:要创先争优推动高等职业院校改革发展
· 陈希赴同济大学调研 党性党风党纪建设是重点
· 陈希:抓好整改落实 推进高等教育科学发展
· 陈希视频检查高考组织工作 巡查13省考场情况
· 陈希看望高考命题人员 确保高考顺利平稳进行
· 陈希出席“五月的鲜花”大学生校园文艺演出
· 陈希:服务国家重大战略 创建世界一流大学
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com