首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
复旦教授炮轰“北清神话”:招生方式非变不可
2011-07-08    齐鲁晚报

字体大小:

  “当地政府在接受采访时说对填报高考志愿没有进行行政干预,也没发过什么相关文件。当时我就说了,如果发文件了那就是闹笑话了,哪有文件规定必须报哪个学校的?但是一系列奖励措施算不算政府导向?”

  张琳当时想报北大的新闻学,结果被哲学专业录取,“后来她父亲还对我说,上海是中国的经济中心,在复旦学‘经济学’专业前途光明,去北大学哲学,出来后干什么?”

  “她牺牲了自己的兴趣和爱好。”冯玮认为,这才是让他感觉最可悲的,这才是他炮轰“北清神话”的最主要原因。

  连续在湖北招生4年的复旦大学湖北招生组组长冯玮,接连被考生“放鸽子”,近日,他终于忍不住在微博上炮轰“北清神话”。在同行保持缄默时,冯玮却选择在微博这个功能强大的平台上,炮轰高考招生潜规则,这是个性使然,还是利益攸关?近日,本报记者采访了处在漩涡中的冯玮教授。

  谈炮轰“北清神话”>>

  复旦大学该为我颁发“特别贡献奖”

  7月5日下午2点,冯玮坐在办公室里,正在专心发微博,他开玩笑地对记者讲:“我正在给上海交大的领导‘上课’。”他说的“上课”,指的是提意见。

  “这个问题为什么是我提出的?是因为这几年我在湖北招生体会比较深,我们和‘北清’招生有‘交集’,有一些想上我们学校的,被‘绑架’到‘北清’去了。”冯玮是复旦大学湖北招生组组长、该校历史系教授。

  冯玮说,他在网上“放炮”,学校从来没有对此表态,或有人找他谈话。他觉得,“复旦大学应该为我颁发‘特别贡献奖’,我不是为了我个人。”

  2008年,冯玮第一次到湖北招生,感觉有点不正常:清华大学在当地文科录取的最低分数是617分,而复旦大学最高才601分,“一所工科院校的文科录取线怎么比文理综合性大学高那么多?复旦没那么差吧?”

  刚开始,他认为是学生填报志愿太盲目。当他咨询一些高中的校长时,才发现事实并非像他想象的那样:有的高中对报考高校进行排名,然后分别给予奖励。2009年再去湖北招生时,他就觉得“太过分”了。

  当年有一位文科考生张琳(化名),成绩排在全省20多名,复旦承诺可以任选专业,张琳选了最热门的“经济学”专业。当她和复旦签了“预录取协议”之后,在距离填报志愿关网还有3小时时,张琳“反水”了,去了北大。

  这是复旦在湖北招的一位文科最高分,“最直接的一个后果就是经济学专业白白浪费了一个名额。”冯玮至今心情难以平静:“我们不可能再降低分数录一个,不然的话别的学生会造反啊,他们分高都上不了经济学专业,再弄进来一个分数低的,那别的学生会问:‘是不是有什么黑幕啊?’”

  到了2010年,湖北某县一位文科状元罗平(化名),当时从县城赶到武汉见到冯玮,冯玮承诺如果进复旦,专业可以任意选择,罗平选了“经济学”,但是等签“预录取协议”时,他又放弃了。

  2011年,高考成绩在湖北省名列前茅的夷陵中学高考生高红(化名),6月28日与复旦大学签订了“预录取协议”,后又改报了北大。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 高校招生暗战:生源争夺战"杀敌一千自损八百"
· 名校招生暗战:宁考生负高校,高校不负考生
· 堵住网站漏洞,这支技术团队为高校招生工作护航
· 解码高校招生:今年全国多所高校实现全部大类招生
· 人民日报:2017高校招生将执行30条禁令
· 15省份已取消本科三批 上海合并本科一二批
· 广东本科录取全部结束 录取率升至39.35%
· 教育部:高校招生未经批准不得预留机动计划
· 教育部:将进一步深化高校招生和财务信息公开
· 河北2016年高校招生本科二批、三批将合并
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com