中国教育

2014年度中国大陆高校网站国际排名

　　高校信息门户是面向高校教师、学生、职员和校友的大型专用综合网站。2014年中，中国教育网的调研数据表明，有接近70%的高校建立了“集成校内各种信息资源的校园信息门户”，其中，信息门户集成办公自动化（OA）系统与教学教务信息系统的高校最多，均占73.82%；集成图书馆信息系统的学校占67.38%，集成财务信息系统的学校55.36%，集成人事管理信息系统的学校占55.36%，集成科研信息系统的学校占49.36%，集成设备资产管理信息系统的学校占36.91%，集成学生管理信息系统的学校占48.07%。门户网站提供信息服务内容，以公共信息与公共服务为内容重点，新闻最高占93.56% ，其次是免费邮箱占55.79%。

　　因此，高校门户网站的影响力，一定程度上反映了各高校的信息化程度和水平。关于高校门户网站访问排名及综合影响力排名，有不少网站提供相关的服务。总体来说，国内外的各排名口碑评价不一，而"访问流量监控"类的排名也会受到诸多因素干扰，不容易作为客观评价网站的依据。

　　Alexa

　　Alexa是一家专门发布网站世界排名的网站。以搜索引擎起家的Alexa创建于1996年4月，目的是让互联网网友在分享虚拟世界资源《NNT流量》的同时，更多地参与互联网资源的组织。

　　Alexa每天在网上搜集超过1,000GB的信息，不仅给出多达几十亿的网址链接，而且为其中的每一个网站进行了排名。可以说，Alexa是当前拥有URL数量最庞大，排名信息发布最详尽的网站。

　　Alexa的网站排名是按照每个特定网站的被浏览率进行排名的，浏览率越大排名越靠前。

　　浏览率计算主要取决于访问用户数（Users Reach）和页面浏览数（Page Views）。Alexa系统每天对每个网站的访问用户数和页面浏览数进行统计，通过这两个量的三个月累积值的几何平均得出当前名次。访问用户数（Users Reach），指通过Internet访问某个特定网站的人数。Alexa Toolbar的采用率在全球各地有所差异，受用户的语言、地域、文化等各方面的影响，英文网站相对于其它语言的网站，访问量数据更容易被充分地统计，容易受网站对自己宣传的程度、做广告的多少、别的网站为其建立链接的多少的影响。浏览率太小的网站统计数字可能不准确，总体上排名越靠前（浏览率越大）的网站统计数字就越可靠。一般来说，月访问量1000以下或排名100,000以后的网站统计数字是不准确的。

　　中国大陆高校网站在Alexa的排名前100名的名单如附件一所示。

　　Ranking web of world universities （ http://www.webometrics.info/index.html ）

　　相比其他排名主要依据网站访问流量，来自西班牙国家科学委员会网络计量研究中心（Consejo Superior de Investigaciones Científicas，CSIC），从2004年就开始统计排名全球高校网站的 ranking web of world universities 参考的因素更多更全面，而且对下面几个分类也分别做了排名：

　　·Presence: 网站信息量（依据 Google 索引内容来统计信息）

　　·Impact：网站信息影响力（依据 Majestic SEO 和 ahrefs 两个服务来评价）

　　·Openness：数字资料档案数量（依据 Goolge Schloar 来统计测量）

　　·Excellence：学术文章发表情况

　　依据 ranking web of world universities 2014年高校网站排名 ，中国教育网调研小组对国内 TOP100 高校做了排序。如附件二所示。

　　需要特别说明的是，关于排名的语言因素，在该排名中，西班牙的"ranking web of world universities"是 通过 google等工具对网站上公开的内容进行收录，所以，语言不会产生直接影响，但是其FAQ中也提到，在他的测量指标中，有国际论文（英文为主）数量等因素，所以排名多少也会受到语言因素干扰。

　　附录一：2014年12月中国大陆高校在Alexa上的排名TOP100 
　　附录二：2014年度中国大陆高校网站在"世界大学网站排名"中的TOP100