中国教育

　　2月7日下午，教育部副部长沈晓明在参加国新办2016年人大代表建议和政协委员提案办理相关情况吹风会时表示，2016年，教育部一共发布新的教育政策81项，其中绝大部分在政策形成过程中都得益于代表委员的建议、提案。

　　据沈晓明介绍，在一些大的政策、框架性文件当中，比如说教育“十三五”规划、教育现代化2030、教育脱贫攻坚行动计划（2016-2020）、学前教育三年行动计划等，都吸收了历年代表委员的建议、提案。有的教育政策直接是由于代表和委员的建议、提案推动的。

　　沈晓明举例说，近些年西部地区的一些代表委员多次提出，东部地区的一些高校凭借相对优越的工作和生活条件，频频将西部地区高校的一些学术尖子、教学骨干挖到东部条件较好的高校。大家把这种现象称之为“孔雀东南飞”。教育部认为这种现象不仅对中西部高校来说是不公平的，而且还把人才价格不合理地越炒越高，把办学成本不合理地越炒越高，使一部分高校教师队伍军心涣散，长期下去不利于高校教师队伍建设。为此，2017年初，教育部出台了规范高校教师流动的文件，明确提出不鼓励东部高校从中西部、东北地区高校引进人才。我们知道这种不鼓励是权宜之计，但是当下对稳定教师队伍是有帮助的。

　　据了解，2016年，教育部承办建议、提案1828件，其中人大建议1023件，政协提案805件。1828件中，牵头办理1021件，其中人大建议586件，政协提案435件。无论是牵头办理的还是参与的提案建议，办结率均达到百分之百。