中国教育

　　明年起全面实施大类招生

　　明年起，天津大学将现有专业进行整合，形成机械航空与能源动力类、建筑工程类等15个大类进行招生。

　　两轮确认主修专业机会

　　按大类招生的学生，在大一入校后将有两轮确认自己主修专业的机会。第一轮是大类内的专业确认，第二轮则可提出类内或者跨类专业的申请。在学生转专业的过程中实施“转出无门槛，转入有要求”的制度，给予学生更大的专业选择自主权。

　　本、硕、博贯通培养

　　贯通人才培养模式将实现培养方案贯通、课程体系贯通、运行模式贯通、导师培养贯通。这也就意味着，本、硕、博打破身份障碍，纵向跨层次选课、横向跨学科选课成为可能。

　　本报讯（记者 赵晖）打破本、硕、博的“身份”限制，实行贯通式培养；打破“专业”的限制，按大类招生；实行“无门槛”的专业转出机制；实行完全学分制……从2018年起，天津大学将全面实施“一流本科教育2030行动计划”。据悉，目前天津大学已开始整合招生专业，并从2018年起全面实施大类招生选拔机制。

　　“2030行动计划”的推出，是天大深入学习贯彻十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，办人民满意的教育，建设中国特色世界一流大学的重要举措。

　　全面实施大类招生后，后续专业分流和培养将充分尊重学生意愿，最大程度满足学生专业需求。同时在招生计划分配中，也将在既有规模基础上实行动态调整。明年起，天大将现有专业进行整合，形成机械航空与能源动力类、建筑工程类等15个大类进行招生，学生入学后将有两次主修专业确认的机会和一次申请转专业的机会。按大类招生的学生，在大一入校后将有两轮确认自己主修专业的机会。第一轮是大类内的专业确认，第二轮则可提出类内或者跨类专业的申请。在学生转专业的过程中实施“转出无门槛，转入有要求”的制度，给予学生更大的专业选择自主权。按大类招生后，天大将按大类推出若干个工科试验班，以及经济管理试验班、社会科学试验班、医学试验班、人文科学试验班、求是卓越班等，着眼于跨学科、新兴交叉学科和新工科复合卓越人才的培养。

　　同时，天大将在人才培养过程中全面实施本研贯通人才培养模式、主修专业确认和转专业新模式、学分制教学运行模式。贯通人才培养模式将实现培养方案贯通、课程体系贯通、运行模式贯通、导师培养贯通。这也就意味着，本、硕、博打破身份障碍，纵向跨层次选课、横向跨学科选课成为可能。学生按兴趣、学习能力选课修课得到支持，本科生也可以根据兴趣选学研究生阶段的课程，而研究生也可以通过选修本科课程来强化专业基础知识。

　　主动布局战略性新兴产业相关专业，天大要做“新工科”建设的“领头雁”，并以此为契机，促进理、工、经、管、文、法、医、艺术、教育、哲学等多学科协调发展，构建“中国特色，世界一流，天大品格”的人才培养体系。