由教育部体卫艺司指导、中国教育报策划推出的《全国青少年校园足球发展报告（2015—2017年）》5月26日在京发布。
《全国青少年校园足球发展报告（2015—2017年）》分为顶层设计、省级行动、地方经验、存在问题、发展建议五个专题，集纳了全国31个省份校园足球的创新举措和最新经验，同时还涉及多地政策出台过程、遇到难题时的解决对策、对校园足球下一步发展的意见建议等内容。《报告》的发布，旨在深入推进全国青少年校园足球工作，在全社会营造重视校园足球发展的良好氛围，
《报告》显示，经过两年多的探索，目前全国校园足球特色学校已达1．3万多所，已确定校园足球试点县（区）69个，校园足球普及水平大为提高。2017年，校园足球将提前完成2万所特色学校的建设任务，按照每所学校1000人的规模计算，参与校园足球活动的学生将达2000万人，初步实现扩大足球人口的目标。
《报告》介绍了各地推动校园足球发展探索的经验举措。例如，黑龙江省哈尔滨市南岗区政府主导，加大投入，夯实校园足球基础，从2013年开始，先后投入1100余万元经费用于训练和比赛，100％的学校组建了足球队，实现校园足球全覆盖，足球人口最大化；湖北省武汉市硚口区研发校本教材，将足球教学纳入课程计划，组织编写了《硚口区中小学足球校本课程》，并且将足球校本课程纳入学校体育教育工作计划，全区中小学每周安排一个课时落实足球校本课程；福建省厦门市培育兴趣，让学生享受足球之乐，严格规定小学放学时间，减少家庭作业量，让小学生有时间、有精力参加足球训练，让他们共享足球运动的魅力和快乐；以赛代练、以赛促练，是西藏自治区拉萨市发展校园足球的指导思想，拉萨市要求相关小学在每年上半年，以班级为单位开展校内足球联赛，并在每年9月至10月参加全市范围内的校园足球联赛；为增强孩子们的足球意识，甘肃省天水市各布点校和一些规模较大的学校利用校园橱窗、广播站、校报、网络、征文比赛等载体广泛宣传普及足球的有关知识，让师生了解足球、爱上足球，等等。
《报告》指出，校园足球逐步走向深入的同时，出现了观念落后、场地缺乏、师资不足、经费短缺、赛事杂乱、人才通道不畅等问题，并从抓好普及、竞赛、培训、标准、短板、交流、协同等七个角度对下一步发展校园足球提出了意见建议。
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