中国教育

　　新华网北京9月27日电(记者王文)教育部副部长鲁昕27日在教育部北京大学人力资本与国家政策研究中心成立仪式上指出，中国要提升创新能力，从“中国制造”转向“中国创造”，必须加大人力资本的投入与积累。

　　鲁昕表示，教育改革需有助于促进国家宏观发展。加大人力资本积累，协调人力、物力资本投入间的关系，为中国跨越“中等收入陷阱”提供了解决方案。人力资本发展不仅对提升经济资本效率有决定性的作用，人力资本投资结构优化对经济发展方式转变也具有重要的意义。

　　所谓“中等收入陷阱”，是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，遭遇内需不强、效率提高赶不上成本提高、创新不足等问题困扰，最终出现经济停滞的一种状态。

　　据鲁昕介绍，今年4月份以来，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加强教育事业发展基础性、战略性重大问题研究，提高教育服务国家经济社会发展的能力和水平，教育部与包括北京大学、清华大学、人民大学在内的五所高校整合跨学科资源，共建五个研究中心，作为教育部重要的决策咨询、创新实验研究和相关任务的执行机构，探讨教育与产业区域发展、公共政策、经济、国家规划及国家政策等领域的关系。

　　鲁昕说，“教育十二五规划”的出台及教育部关于“建设现代职业教育体系，服务经济发展方式转变”的工作部署都离不开上述各研究中心提供的前瞻性研究及战略咨询。

　　鲁昕同时指出，尽管去年全国教育工作会议后，国家密集出台了一系列政策确保在2012年实现教育投入占GDP比例达到4%这一目标，中国教育体例、思路的变革依旧任重而道远。

　　成立仪式上，研究中心主任、北京大学副校长刘伟教授做了题为“人力资本积累与中国经济成长”的专题报告。他说，只有强调以提高劳动者的积极性与效率为核心的供给管理，结合需求管理，即大力积累人力资本，才能保证中国经济平稳均衡增长。