首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育部 > 部委动态
教育部:学校管理活动办学活动将有法可依有章可循
2012-06-26    中国教育报

字体大小:

《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》公开征求意见

学校管理活动办学活动将有法可依有章可循

  教育部6月25日公布《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿) 》,自6月25日至7月10日面向社会公开征求意见。征求意见稿提出,依法治校首先要坚持社会主义办学方向,在学校树立法律至上、尊重章程、依法依章办事的理念与要求,“实现管理活动、办学活动有法可依、有章可循”,各级教育行政部门也将“减少对学校具体办学与管理活动的干扰”。

  征求意见稿从章程制定、民主决策、信息公开、尊重师生等方面对学校依法办学提出明确要求。为了保障学术自由,征求意见稿指出,学校要在机构设置和职能上,实现行政权力与学术权力的相对分离,保障学术权力按照学术规则相对独立行使。要完善学术评价制度,对涉及学术自由、学术道德的行为,建立科学的认定程序和办法。

  为了保障师生基本权益,征求意见稿提出,“在学校的学术组织中要保证普通教师代表的比例不低于50%”;“专业技术职务评聘办法、收入分配方案等与教职工切身利益相关的制度、事务,要经教职工代表大会审议通过”。

  根据征求意见稿,中小学应当逐步建立健全班级和学校两级家长委员会。学校实施采购校服、订购教辅材料、组织活动、代收费用等直接涉及学生个体利益的活动,一般应由学校或者教师提出建议和选择方案,并作出相应说明,提交家长委员会作出决定。

  征求意见稿要求教育行政部门把依法治校情况与教育教学质量,作为对学校进行综合评估的两个方面,平衡加以考核。以依法治校的综合性考核,代替相关的专项考评,减少对学校具体办学与管理活动的干扰。

文件原文>>《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》公开征求意见公告
文件原文>>依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿) 

推荐内容>>教育部拟规定转变管理学校方式 尊重办学自主权 
推荐内容>>教育部拟规定杜绝对学生进行体罚或者变相体罚 
推荐内容>>教育部拟规定学校学术组织普通教师代表不低于50% 
推荐内容>>教育部拟规定中小学建立班级和学校两级家长委员会 
推荐内容>>教育部禁止学校以任何形式对学生分类 杜绝体罚  
推荐内容>>教育部拟规定建立健全依法治校考核评价机制 
推荐内容>>教育部就依法治校面向社会公开征求意见   >>依法治校专栏

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 教育部:落实学校办学自主权 建设现代学校制度
· 教育部要求中小学和幼儿园建立家长委员会制度
· 教育部:学校不得以非法理由拒绝招收残疾学生
· 教育部:到2015年我国将形成一校一章程的格局
· 全面推进依法治校实施纲要
· 教育部关于印发《全面推进依法治校实施纲要》的通知
· 网民聚焦建设现代学校制度实施纲要三大热点
· 教育部门将减少对学校具体办学的干扰
· 教育部拟规定转变管理学校方式 尊重办学自主权
· 教育部拟规定杜绝对学生进行体罚或者变相体罚
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com