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百位专家研讨中国教育发展战略重大问题
2002-04-24    记者 马思援

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  本报北京4月23日讯(记者 马思援)中国教育发展战略研究会第五届理事会暨学术报告会今天在北京召开,来自中央有关部门、各省市和高等院校的近百位研究教育发展战略的专家学者和教育领导管理干部聚集一堂,共同研讨21世纪初中国教育发展战略的有关重大问题。全国人大常委会副委员长许嘉璐、教育部部长陈至立发来贺信,教育部副部长章新胜到会祝贺并讲话。

  许嘉璐在贺信中勉励从事教育发展战略研究的专家学者,在近年来教育发展战略研究取得巨大成绩的基础上不断创新,为21世纪中国教育的改革与发展,为促进教育决策的科学化和民主化作出更大贡献。

  陈至立在贺信中说,改革开放以来,教育发展战略研究从无到有,为我国教育事业发展与改革出谋划策,起到了积极的促进作用,成为新时期教育研究领域中取得长足发展的新兴学科之一。陈至立希望中国教育发展战略研究会在新的形势下,为提高我国宏观教育决策和教育战略学科建设的质量与水平,作出新的贡献。

  中国教育发展战略研究会成立于1984年,目前已成为我国教育界有较大影响的学术组织。曾组织和参与多项国家重大和重点课题的研究,其中很多成果受到中央和教育部领导的重视并转化为教育决策,为促进我国宏观教育决策的科学化和宏观教育研究水平的提高作出了积极的贡献。这次会议的重点是交流“九五”期间中国教育发展战略研究的重大成果,举行专题学术报告,并就未来20年我国中长期教育发展战略的若干重大问题进行研讨。会议由中国教育发展战略研究会理事长郝克明主持。
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