中国教育

　　11月6日下午在北京首发的中文版《联合国教科文组织科学报告2010》称，在人力资本趋势方面，中国不久将成为研究人员数量最多的国家。

　　联合国教科文组织的这份报告指出，2002-2007年，中国、日本和新加坡商业研发投入占GDP(国内生产总值)的比重迅速提高，到2007年，韩国开始挑战日本技术领军国家的位置，新加坡已差不多追上美国，而中国也已能与欧盟比肩。

　　研究人员的发展趋势是联合国教科文组织重点关注研发投入的另一个核心领域。报告显示，中国在研究人员的绝对数量方面即将超过美国和欧盟，这3个大型经济体分别占世界研究人员总数的20%左右。如果加上日本(10%)和俄罗斯(7%)，这5个最大经济体占世界人口的35%，却拥有全球研究人员的75%，可见研究人员的国家和地区分布极度集中。

　　《联合国教科文组织科学报告2010》第18章专门对中国进行分析研究说，中国政府在过去4年里颁布一系列重要政策以保持高增长率并保证到2020年建成创新型国家，主要机制包括激励企业在创新上投入更多、鼓励中国研究人员从海外回国。中国政府还计划在未来5至10年聘用2000名外国专家到国家实验室、知名企业和研究机构及众多大学中工作，同时提出到2020年，将国内研发总支出占GDP比例从1.5%提高到2.5%。

　　记录全球科学发展状况的《联合国教科文组织科学报告》，每5年出版一次，2010报告中文版经联合国教科文组织授权，由中国科学技术协会组织翻译出版。中国科协书记处书记王春法、联合国教科文组织助理总干事卡隆基等出席首发式并先后致辞。王春法表示，中国科协与联合国教科文组织拥有广阔的合作空间和前景，这次合作翻译出版《联合国教科文组织科学报告2010》就是一个良好的开端。卡隆基则对与中国科协未来的合作前景充满信心。