中国教育

　　尊敬的温家宝总理，尊敬的周济部长，尊敬的各位代表，大家好！下面请允许我用英文发言。

　　首先我想祝贺教科文组织走过了60年的道路，祝贺教科文组织在科学和文化方面在全民教育方面取得的努力和成功。我同时想再次感谢教科文组织，再次赋予我这样一个头衔，叫少数民族通过教育保护无形文化遗产加强能力的大使，这是一个很大的头衔。实际上这个头衔可以说是全民教育这个重要主题的一部分，这样一个目标是我们都想实现的目标。

　　我看教育是这么一种过程，通过这样的过程，一个人掌握知识，提高自己的能力，以便更好地生存，更好地在智力上得到发展和拓展，成为这个社会的一部分。因此，教育是必不可少的。出于这个原因，少数民族的儿童也应该给予平等的教育机会，就像国家其他的公民一样同时享受这样的机会，这样使少数民族儿童也能在自己的生活当中取得进展，并且也能够在全球化的世界当中通过现代化的技术，而从中受益。但是，对于少数民族的儿童，他们在实现自己成功的生活目标方面还是遇到很多的障碍，比如通常他们是被贫困疾病困扰，他们远离良好的教育中心资源，同时来自于和一个国家主要的人口不同的文化背景，他们的母语也通常和他们国家的在正式的学校系统当中使用的教育语言不同，通常他们所居住的国家当中也是没有授予他们应有的公民的权利。

　　目前，在国际组织当中，政府、私营部门的公司、非政府组织以及个人方面，大家都在以合作伙伴的形式开展努力，以便使这些人士通过教育加强能力。然而我们总是不断提醒我们自己，对于这些人士来说，非常重要的是应该保护他们的文化遗产，应该鼓励他们、支持他们，让他们保持自己的身份。同时，保持他们自己的语言、方言、文学、服饰、视觉艺术、表演艺术和手工艺，他们也能够学习到并且能够承传他们祖辈的知识，比如如何来获得一些传统的必不可少的东西，其中包括衣、食、住、医疗。

　　在这里我想强调的是，在无形的文化遗产和其他方面，比如道德价值、美德等等，这些都是一代一代承传下来的，这是更加宝贵的，因此也必须保持下来。但是不幸的是，实现这个任务更难，但是无论多难，我们也要尽力实现它。

　　我前面只是讲全民教育一个方面，剩下的问题仍然很多。我相信在这次会议上，都会很好地加以处理，并且为我们实现全民教育的共同目标铺平道路。

　　我非常自豪能够参加这次会议。我向大家保证，我将尽我最大的努力，艰苦地工作。作为一个良好的教育者，为我们的后代人士提供教育，特别是对那些不利位置的后代提供教育，使他们有一个美好的未来。

　　谢谢！