中国教育

　　江泽民总书记4月28日在与中国人民大学师生座谈时的讲话，全面阐述了人文社会科学的重要性，明确提出，各级党委和政府以及全社会应高度重视哲学社会科学，并对从事哲学社会科学工作的教师和学生提出希望，其中之一是：“既立足中国又面向世界，努力继承和弘扬中华民族的优秀文化，积极学习借鉴各国人民创造的有益文化成果。”“只有这样，我们才能更好地建设有中国特色社会主义文化。”

　　从1995年开始，由教育部引导的大学文化素质教育至今已有七年历史，受到了大学生的热烈欢迎。依据江泽民同志在人民大学的讲话，我体会，今后大学的文化素质教育不但应当继续引导学生了解中国的优秀传统文化，而且要引导学生学习人类创造的一切优秀文化。与世界文化多接触、多研究，有利于对本国文化的研究。通过改革开放以来中国社会文化的变迁，我们也许可以得出一个结论：对世界文化了解得越多，“与时俱进”的发展观念就越明晰，对本国文化会更加珍惜，在根据时代精神加以借鉴和研究上会更有深度，更有感情。同样，对中国思想文化研究得越深，对世界文化越有鉴别力，越能准确地吸收其优质，以补自身文化的某些不足。

　　大学应该充分体现先进文化的前进方向。大学要有自然科学和技术文化，还要有社会文化；至于作为文化核心的人文文化，也不能忽视，因为它对人的精神世界具有不可代替的作用。自然科学、技术文化与社会文化、人文文化的融合，也是推动新兴学科、交叉学科、边缘学科创造性发展的重要途径。按照江泽民同志讲话的精神，大学应该具有很高的文化品位，才能成为先进文化和有中国特色社会主义文化的研究者、传播者、建设者。总之，大学怎样体现先进文化的前进方向，是一个值得深入研究的问题，江泽民同志的讲话给我们指明了方向。