中国教育

　　故事2：非线性编辑——视频编辑的技术革新

　　我本科时学过一门课叫作《教育电视节目制作》，老师给的作业是以小组为单位拍摄一个短片。我们小组拍了个专题教学片，取名《傻师弟借书记》，片中讲述了“傻师弟”在图书馆借书时犯下的种种啼笑皆非的错误，以及在和“智慧的学姐”的对话交流中学会使用图书馆的故事。我当时饰演的正是片中的“傻师弟”，但这个小组作业给我印象最深的不是故事情节，而是片子的后期剪辑和加工。

　　那时还没有视频编辑软件，只有存储模拟信号的磁带机。要想把多个片段合到一起，只有用一盘新磁带，把素材带中的片段依次复制上去，不能快一秒也不能慢一秒，不能多一秒也不能少一秒。如果中间不小心把顺序弄错了或者遗忘了哪个片段，整个剪辑工作都要重头再来。

　　我们拍摄了非常丰富的素材，在剪辑中发生了一件让我们十分懊恼和痛苦的事情，那就是我们不小心把一段素材从素材带上抹掉了，这时能做的就是从我们剪辑

　　的半成品中再复制回来。经过一翻倒腾，我们终于完成了教学片的编辑，但最后提交的成品中这个片段视频质量非常差，因为对于磁带来说，每复制一遍都会有很大的信号损益。

　　大四时，我们有老师在中央电视台工作，他告诉我们有了非线性编辑器（简称“非编”），我们实在是太兴奋了，因为此时视频的编辑已经变得像在Word中插入、删除一样简单了，视频质量也不会有丝毫的降低。再往后，专业的视频编辑软件越来越多，功能越来越强大，使用起来也越来越方便，大家再也不用为因拷贝导致的质量下降而犯愁了。

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