中国教育

　　山寨幼儿园是指在现行教育体制之外，由民间兴办、以低端人群特别是农民工学龄前子女为主要收托对象的多种类型的托幼机构。山寨园规模普遍较小；从地域分布和生源对象来看，山寨幼儿园多分布在大城市的城乡交界处，主要招收聚居在这里的外来农民工学前子女，也被称为“打工子弟幼儿园”、“农民工幼儿园”，属现有教育体制之外的办园类型。

　　在张燕看来，这是市场需求诞生出的新生力量，应该加以规范和扶持，而不是打压。“我们旧有的观念里，公立的就是好的，私立的就是趋利的、不好的。这是错误的观念。”

　　这位有着30多年学前教育研究经历的老教授愤愤地认为：“公立幼儿园现在都已经权贵化，城里人有钱都上不去，何况这些弱势群体？”

　　幼教发展必须突破体制障碍

　　“她爸爸每天晚上收完摊还给我一个可以和孩子一起进步的任务，那便是必须每天晚上给潇雨讲故事，看着孩子的进步，我也渐渐的学着她爸那乐此不疲的精神劲，永远分享孩子在听故事细节时的开心与失落，一起学习，一起进步！这就是我们一家三口永不褪变的精神……”

　　这是流动儿童郭潇雨的妈妈写的亲子日记，记者通过阅读这些出自家长之手的日记，发现实际上外来务工人员对孩子有着比较高的成才预期。在多数家长眼里，为了孩子的成才，“砸锅卖铁也值得”。对于这些在北京已经打拼了10年左右的外来人口来说，不仅经济压力是阻碍他们孩子进行学前教育的障碍，他们需要突破的还有别的障碍。

　　在一些农贸市场里，一位卖高档水果的商贩年收入可以达到十几万，“一个月1000元学费，虽然是笔负担，但我愿意掏，只要能上好幼儿园。”一位商贩对记者这样说。但是很多时候他承认，很多问题不是能够通过他的那些钱解决的。

　　和城里孩子不同的是，这些孩子天性更朴实，更加活泼。张燕认为这是孩子成才的必要素质，得看怎么加以教育。她主张在目前各方面长远的问题无法解决的情况下，必须着手解决现实问题，建立以社区为主的非正规学前教育。虽然她的四环游戏小组已经成立6年，却迟迟没有注册。

　　“和我们类似的受家长欢迎的组织是社会的减压阀，但面临着注册难和难以获得资金支持的发展困境，迫切需要政策环境的开放宽松。政府应持客观公正的态度承认其价值，通过委托和‘购买服务’等方式扶持此类教育组织。幼儿教育发展务必突破体制障碍和划一格局，让这些孩子找寻到属于自己的乐园！”在朴素的书柜前，张燕目光炯炯地对记者表示。