中国教育

    自学考试与在校本、专科教育互认学分、相关课程中的重复部分可以免修、在校生可以自主选择教育内容并自主安排教育过程，这些全国高教领域的新尝试正在杭州商学院率先进行。这是记者在日前召开的浙江省2003年全省自学考试工作会议上得到的消息。

    据杭州商学院院长胡祖光介绍，这一探索是从2002年下半年开始的。该校本科生在校期间由学校统一组织参加自学考试所通过的本科课程，可免修学校本科相关课程；符合学校双学位授予条件的发给学位证书；本科生在校期间的主修课程在参加自考时可免考相应课程；该校学历教育在校学生取得自学考试同类专业相同课程的合格成绩，学校予以承认；该校全日制自学考试辅导班少量实践性较强的专业课，由学校组织教学和考试，省自考委承认其合格成绩及相应学分。

    高校扩招后，多面临着师资、教学设施不足等问题，学生开设第二专业和辅修课程有困难。杭州商学院组织学生参加自学考试，打通普通高校和自学考试，拓宽了普通高校学生的辅修课程和第二专业领域。同时，因实践性强、缺乏辅导教师而难以开设的自考专业，借重普通高校得以开展。这个教育资源共享的做法得到省自考委的大力支持，受到自考生和在校生的欢迎，目前已有70多名本科生报考了自学考试课程，200多位自考生即将选修该校的5门实践性较强的课程。

    胡祖光认为，开展自考与普通高校学分互认试点，是顺应教育改革发展要求的有益尝试，有利于培养自考生的实践能力，充分发挥高校教育资源优势。学分互认可以使学生在不同教育形式中，自由选择适合自己的教育形式、教育内容，自主安排教育过程。在校生通过第二、第三专业的学习，就业竞争力也大大提高。

    有关专家认为，学分互认是我国高等教育的一个创新，意味着我国高等教育开始向发达国家的全学分制靠近。