中国教育

    在我国的高校学生网站中，天津大学的“天外天”学生网站似乎是个“宠儿”。该网站自2000年6月8日正式开通，目前首页总访问量已达800万人次，页面总访问量近亿次，日访问量20万人次，经常在线人数达1000人，在全国高校学生网站中名列前茅。

　　“天外天”赢得了高校学生的认同、欢迎与支持，它不但集电子商务、社区、资讯、教育、娱乐为一体，为学子们提供了一个充分展现个性、表露才华、沟通思想、交流情感，并可享受电子商务等网络服务的空间，而且已经成为天津大学多层次、立体化、综合性网络思想教育的前沿阵地。

　　应运开出新天地

　　青年大学生是互联网的主要使用群体，网络日益成为在校大学生学习与生活中的重要组成部分。据调查，在迅速增长的互联网使用群体中，在校大学生占20.92%。

　　2000年初，出于对网络作用的高度重视和适应广大青年学生对上网的渴求，天津大学校党委提出了“政治方向明确、文化品位高雅、制作质量精良”的学生网站建设指导思想，并由学校党办校办、宣传部、学工部、研究生院、网络中心、管理信息中心等有关部门牵头，精心策划、认真组织、严格把关，列出专项经费予以投入，积极支持在校学生创办学生网站。

　　其时，天津大学的信息化建设正为学生网站的建设打下了坚实的基础。作为国家重点大学，天大是国家教育科研网(CERNET)华北地区主干网天津地区主节点单位。自1997年以来，该校运用自行研制开发的有线电视宽带综合信息接入网技术，利用有线电视网络兼做计算机互联网，成功实现了有线电视网和计算机信息网的“二网合一”，并在全国率先实现了“三电入舍”，即将程控电话、有线电视和计算机网络接入学生宿舍。学校信息化建设所取得的成就，为学生网站的创建提供了网络环境与技术支持，也为网站的开拓进展提供了广阔的发展空间。

　　十几名研究生与本科生组织起来成立了工作室，致力于学生网站的创建。他们将网站定名为“天外天”，取“学海无涯，天外有天”、“学然后知不足”之意。

　　“天外天”网站建成后，为了适应广大学子的需要，相继开设了三大类16个栏目：学习类的有网上课堂、书山有路、考试指南、软件下载；服务类的有虚拟校园、就业信息、校园服务、北洋广场聊天室、交友中心、校友录、贺卡中心、天天Q；休闲娱乐类的有新闻中心、影音世界、网罗动漫、游戏天堂等。

　　坚持“寓教于乐”，“寓教育于信息服务之中”，坚持全心全意为广大同学服务的宗旨，在网站正式推出之前，网站的建设者们就对同学的信息需求与服务需求进行了广泛的调研，多次调整栏目设置与资源分配，力求为同学提供完善的服务与完备的信息。网站开通后，他们也没有满足，而是积极征求同学的意见与建议，多次改版，增设或改善有关栏目，使服务更完善，功能更强大。“天外天”迅速树立了较高的知名度与美誉度，赢得了访问者的一致好评，赢得了高点击率。

　　汇纳百川入主流

　　具有高点击率的网站是网络思想教育的前沿阵地，旗帜鲜明的“红色网站”亦即思想政治教育网站是网络思想教育的舆论先导，上述两类网站的建设与发展，直接关系到思想政治教育进网络的成败。但在网络思想教育的实践中，人们发现：热门网站“热”而不“红”，甚至有不少“灰”、“黑”、“黄”的成分；“红色网站”“红”而不“热”，往往由于种种原因被网迷冷落，访问量较低，影响力与实效性受到限制，这似乎是网络虚拟世界中最令人困惑的“二难选择”。

　　如何建设“又红又热”的网站，提高思想政治工作的针对性、实效性与影响力，是摆在思想政治工作者面前的急迫任务。

　　天津大学高度重视此项工作，积极付诸实践，并在实践中探索出了一条网络思想教育的新路子：放眼未来、实事求是，精心策划、认真组织，学生主体、教师主导，先树品牌、后施教化，百花齐放、着意包装，兼收并蓄、润物无声。

　　在各级各类网站建设中，他们始终以学生为主体，由学生自我建设、自我维护、自我管理。据不完全统计，目前参与学校和学院思想教育网站建设的学生社团近20个，学生总数达400人。“天外天”以及“佳友网站”、“求是网”、“思考者网”、“天勤网”、“国防教育网”、“校研网”等校级学生网站和大批的各学院、学生社团、学生班级、学生个人的网站和主页，都是由学生自我建设、自我管理、自我维护。但“学生主体，教师主导”，网站的创办宗旨、主导思想、发展规划等导向性课题则坚持由学校党政有关部门与各级主管教师负责。如此，一方面充分地调动了广大青年学生参与网络建设的积极性与创造性，提高了他们驾驭网络现代媒体的技术能力和自律能力，有益于建设符合青年品位的热门网站，同时也培养和造就了大批既有思想又有技术的网络人才，提高了参与学生的综合素质；另一方面，又保证了网站的导向正确，便于学校对学生网站建设的宏观调控与把握。

　　他们鼓励建设不同层次、不同特色的网站，为日后建设多层次、立体化、综合性网络教育体系奠定思想基础与物质基础。学校一方面建设了以党委宣传部“佳友网站”为代表的一批“红色网站”；另一方面，“机械之光”、“北洋人”等各具特色的网站和学生社团网站也脱颖而出。在学校的鼓励支持下，天津大学校内的网站如“雨后春笋”。在此基础上，2001年上半年，天大成功地实现了“天外天”网站建设的二次飞跃：将校内各具特色的网站集成于品牌网站“天外天”之下，形成了具有天大特色的、全方位、多层次、综合性的网络结构体系。

　　如今的“天外天”内部，可谓是“网站林立”、“百川汇流”：既有旗帜鲜明的“红色网站”，内设党委宣传部领导下的“佳友网站”、学生工作部领导下的“求是网”、“思考者网”、“天勤网”、武装部领导下“国防教育网”、研究生工作部领导下的“校研网”，又有心理咨询、健康关爱、就业指导和大批兴趣网站；既有各学院的思想教育网站，也重点开发了与学院专业有关的教育网站。学校还在“天外天”网站上开放自由空间，引导和鼓励学生社团、班级、宿舍和个人开办网站和主页，建立竞争机制，强化集体意识，塑造文明形象，突出个性发展。

　　集成后的“天外天”，思想导向更为明确，服务内容更加丰富，不但稳定住了原有的访问群体，还吸引了一大批新的访客，并且由于有那么多的特色网站集合于点击率最高的“天外天”“大平台”上，也较好地发挥了“名网站”的“品牌效应”，达到了“整体大于部分之和”的效果。

　　特别是“红色网站”加盟“天外天”，唱响了“红色文化”的主旋律，使学校通过网络进行的思想政治教育渗透到了学生学习、生活的方方面面，渗透到了校园的每一个角落。一位“老访客”赞叹说：“‘天外天’的‘天’是红透了的‘天’”。

　　网络进思想政治工作

　　天津大学党委日前有个新提法：“网络进思想政治工作。”

　　由思想政治工作进网络，到网络进思想政治工作，绝不是做文字游戏，这其中揭示的是一个由“被动”到“主动”的转变。

　　天大非常重视利用网络来开展思想政治工作，早在“天外天”创建之初，他们就将网德教育与学生网络意识培养相结合，开展了“网络文明形象设计”等活动，得到学生的广泛参与、热情支持。通过那次活动，同学们树立了正确的网络价值观念，纷纷表示要做一名网德高尚的网上大学生。

　　该校创造性地将发展计算机网络、推进教育信息化与实施素质教育结合起来，开创了网络素质教育的新模式。随着网络走进每间学生宿舍，以网络为载体与主要内容的知识竞赛、学术论坛、心理咨询、征文比赛和文明形象设计等学生活动层出不穷，如：该校在网上开展的集体主义创建展示活动，集中展示学生和班级开展先进集体创建活动的情况，内容包括创建活动计划、活动目的与内容、集体风采展示等，145个社团和班级参加了这一创建活动，并评选出市、校、院级先进集体，从而大大提高了学生的集体主义观念，增强了班级和社团的凝聚力。

　　当“互联网进思想政治工作”的工作思路确定以后，天大更是开展了网上课外政治理论学习和网上党课学习等活动，推出了网上沟通交流系统和网上心理咨询等特殊教育模式，互联网成了开展思想政治工作智能、快捷、便利的媒介、手段与途径。

　　大学生课外政治理论学习一直是高校思想政治教育工作者比较发愁的课题，一是由于课程安排的个体差异，难以组织集体学习；二是难以制定可行的约束机制和量化的考核指标。天津大学自今年上半年起推出了网上政治理论学习的新举措，要求所有在校本科生必须参加此项学习并通过考试。理论学习每学期组织一期，学校为此专门开发了学生课外政治理论学习软件系统，并在学生网站“求实网”开辟理论学习专栏，学生可以在该学期的任何时间上网参加学习与考试。

　　学校为此制定了一整套制度，还推出了有奖答题等许多趣味活动，如为组织学生学习江泽民同志“七一”重要讲话与“三个代表”重要思想，开发出了由300道试题组成的题库，并发出通知，前100位参加答题的同学和一次答题得分居前100名的同学，将获得特殊奖励并将获奖名单予以公示，推动学生的学习。

　　网上党课学习也开展得有声有色。传统意义上的学生党校承担着两项主要任务，一是知识传授，二是理论提高，存在着基础知识部分占用课时太多，理论提高部分相对课时不足，且为师资等客观条件所囿，能够参加党校学习的学生人数有限，不能满足广大青年学生积极要求进步的需要。天大挂靠学生党建专题网站“思考者网”建立了网上学生党校，主要包括基础知识数据库和网上考试系统两个版块。其中，基础知识数据库囊括了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本内容和建党思想，国际共运史、中共党史、党章以及党员的基本权利与义务等党的基础知识与相关知识和大量的国际国内时事政治信息等内容，基本涵盖了传统学生党校知识教授部分的全部内容；网上考试系统由6000道基础知识试题组成的题库和考试管理软件系统组成，学生学完知识后，由学校统一组织网上集中考试。网下党校不“废弃”，重在提高学生的理论水平和运用基本理论分析问题、解决问题的能力，采取面试、论文答辩、撰写调研报告等形式对学生的理论水平进行提高和考评。这样就组成了全新意义上的网上、网下联动党校，使学生接受党校教育的范围大为拓展，思想政治工作的覆盖面更为宽广，网下党校的生源质量和教学质量也有了显著的提高。

　　2000年9月底，天津大学党委学生工作部公布了全校第一期网上课外政治学习情况统计，全校二、三、四年级9000余名本科生参加了这期网上政治理论课学习，参加人数占上述三个年级学生总数的75%。思想政治工作覆盖面的扩大，影响力的提高，针对性、时效性、实效性的增强，充分证明了“互联网进思想政治工作”的可行性和有效性。