中国教育

北大的未名湖与博雅塔  

　　北大校长:距世界一流大学 104岁的北大还要走多远

　　再有9天，北京大学就满104岁了。

　　这个岁数在北京大学校长许智宏的眼里真的很青春。前几天，英国剑桥大学校长布鲁斯来北大访问时说，再过不久，他们将要迎来剑桥大学800岁的生日。许智宏无法想象800岁的北大会是什么样子，他现在想得最多的是117岁左右的北大，这足以让他兴奋。

　　前不久，在有14所中日高校校长参加的东京首届中日大学校长会议上，许智宏第一次向世界袒露了他和他的前任蕴于心中的目标 ----“ 在2015年前后，将北大建设成为国际公认的世界一流大学。”

　　有无数的人叫好、激动；但怀疑、担忧的亦大有人在。今年年初，北大教授王铭铭抄袭他人著作一事被媒体披露后，让许多人在心里把北大与“世界一流”之间拉出了更远的距离。

　　104岁的北大距世界一流大学，还要走多远？许智宏校长日前就这一问题接受记者的采访。1个小时的时间里，他目光中透视出的睿智、激情与思索一刻也没有停止过。

　　“北大是出思想的，急功近利出不了思想；北大要有更多的像老校长马寅初这样当量的大师级学者”

　　世界一流大学的标准是什么，这没有一个统一的答案。但是却有被国际公认的一些必备条件。比如，师资队伍中要有一批世界大师级的学者。许智宏坦言，在这方面北大与世界一流大学相比，还有一定的距离。

　　他说：“在北大的历史上，曾有过一大批很有思想的学者，他们影响了中国社会进程的发展。比如像老校长马寅初，他的人口论虽然遭到严厉批评，但是事实证明，他是正确的。现在北大达到这样一个当量的大师级学者还不是很多。”

　　王铭铭抄袭事件使许智宏对这个问题投入更深刻地思考：在整个社会处于一个转轨的过程时，随着急功近利、目光短浅、功利主义的滋生，并非“世外桃园”的大学如何守得住自己的精神高地，是能否出世界大师级学者的关键。

　　许智宏校长记得，王铭铭的事刚一出来，有一些同学找到他，为他们的老师辩护。他十分明确地对他们说：“王铭铭尽管在你们心中可能是非常好的老师，但是即使再好的老师，再有名的科学家，哪怕是院士，做出这样的事也是十分错误的。” 

　　曾有人问，北大还会出第二个王铭铭吗？

　　许智宏无法担保。现实是：今天已找不出有哪个大学的考试没有作弊；一个教授一年可以出六七本甚至更多的著作已非“神话”；还有学生在网上告诉他，有的老师出书就叫同学去剪贴，有了计算机，这确是一件极方便的营生。

　　他感叹：“所有这些并不是孤立的，我们现有的学术体制在客观上起了推波助澜的作用。许多大学里提级、评教授都要看你发表了多少篇论文，出了多少本书，至于这些论文和书究竟有多少是经过自己的头脑思考些出来的，则一概不论。”

　　许智宏校长的沉重是无法释怀的。他说：“北大是出思想的。急功近利是出不了思想的，只能拷贝人家的思想。这是北大绝不允许的！”

　　今年3月，北大修订了《北京大学教师学术纪律规范》，根据新的《规范》，在人事录用、学术晋升等各项考核中，对有违反学术纪律行为的，实行一票否决。

　　许智宏校长坚定地认为：“大学必须要成为研究学术的乐土，一块干净的地方。”

　　“关键是要形成肥沃的土壤。只要有这样的土壤，中国的诺贝尔奖总有一天会出来”

　　获诺贝尔奖虽然不是世界一流大学的硬性指标，但它在一定程度上的确反映了一所大学的科研水平。有人做过统计，在世界一流大学中获诺贝尔奖的，牛津大学27人，哈佛37人，耶鲁13人。

　　北京大学什么时候能实现零的突破呢？

　　许智宏无意死盯着那个诺贝尔奖，他更为关注的是在这个奖项后面所积淀的实力。能否有一批世界领先水平的学科，能否有一批优秀的科研成果，能否把学校办成一个高水平的研究型大学，这是北大向世界一流大学进军途中艰难的路程。

　　在西方的国家，教育与科研是紧紧结合在一起的。而在中国，多年以来，大学基本上是不做研究的，这两者的结合只是近几年才为人们所重视。现仍担任着中科院副院长的许智宏院士“交底”，1999年他之所以接下北大校长一职，除了青年时代曾作为一名北大学生所珍藏的那份对母校的情感以外，再就是想为中国的教育与科研的结合做一点探索。

　　2000年初，北大首次与中科院结合，建立了中科院、北大联合理论天体物理研究中心。2000年4月，北大实现了与北京医科大学的合并，为北大在当今世界所处的生命信息时代奠定了重要的科研基础。2001年，北大王选院士和北大校友黄昆院士同获国家最高科学技术奖，另有4名院士、教授分别主持的4项成果荣获国家自然科学二等奖，位居全国高校之首。教育部近日公布的第4届高等教育国家级教学成果奖，北大的数学基础研究与人材培养基地建设获特等奖。

　　这些收获并没有遮挡许智宏投向世界一流的目光。不久前，在有关机构公布的世界一流大学的排名榜上，北大、清华被排在了200多位。对此，许智宏坦然求实，他说：“北大的个别学科或研究领域是达到了世界一流水平的，但是做为一个整体，北大离世界一流水平的确还有很大差距。我们需要有更多、更有影响的、对人类、对科技的发展包括对我们中国的发展都有更重大贡献的科技成果。”

　　他希望政府能给予北大、清华等这样的重点研究型大学以稳定的支持。

　　诺贝尔奖什么时间会在北大产生？许智宏校长对这个问题的回答婉转而自信：“很难说诺贝尔奖会出在哪个大学，哪个研究所，关键是要形成肥沃的土壤。只要中国有了这样的土壤，它总有一天会出来！”

　　“ 我深深地爱着我的学生们，他们使我有信心，北大可以成为世界一流大学”

　　学校的产品是学生，世界一流大学培养的学生必须是在国内甚至在世界都是一流的，能为社会乃至人类做出重大贡献的。自称是“家长”的许智宏，对北大的学生寄予了很深的情感与厚望。

　　北大在校师生共有5万多人，学生就有3万多人。“学术自由，兼容并包”的北大办学传统，造就了北大学生的敏锐、活跃与独立思考。这是许智宏深为喜悦的。为了使自己与同学保持思想上的密切沟通，他开设了“校长信箱”，并把这个信箱搬上了北大最为开放的“北大新青年”网站的“三角地”，开通后一个月，他就收到了2000多封信。他把这视为他能在北大享受到的一种殊荣，那就是任何学生都可以向他提意见，可以坦白心中哪怕是最尖刻地评论。至今，他经常要阅读很多学生的来信，虽不能一一回复，但重要的信，他是一定要回的。

　　前不久，在一次用人招聘会上，有一家公司打出牌子“北大、清华学生免谈”。这让许智宏校长思考颇多。他认为，除去这家公司可能的商业“炒作”因素不谈，它给北大的同学的确有重要的启示。他说：“现在用人单位更多的是考虑受聘人的实际能力敬业精神。同时在科技发展的今天，有很多科学研究工作多不是一个人能完成得了的，它需要与人合作共同完成。北大的学生要学会尊重人，要学会怎样与别人合作，要学会在群体中发挥自己的作用也发挥别人的作用，要树立团队精神。”

　　让许智宏校长想得更多的一层是有关教育体制。他认为，中国是考试导向的教育体制，能进北大的学生都是考试考得最好的学生，他们的能力是不是最好的，还需要在实践中考验。因此北大的学生要特别重视在实践中能力的培养，切忌读“死书”。

　　许智宏对学生们常有十分中肯的忠告，亦有发自内心的欣赏。他说：“北大的学生历来是以尖锐的批评而闻名。有外国总统、校长来访时，学生们提的问题真厉害，他们的确是思考了很多问题。我深深地爱着我的学生们，我从他们身上看到了一种永不满足永远探索的精神。这一点使我有信心，北大可以成为世界一流大学。”

　　104岁的北大依然青春。在奔向世界一流大学的道路上，这是引领它到达彼岸的唯一的路标。

　　北大的师资力量

　　新华网北京4月24电　北大目前有教师3000多名，其中有博士学位的1370人，约占40%。有中科院院士37人，工程院院士6人，第三世界科学院院士5人。北大教师队伍中有1／3为海外归来的留学生，他们分别留学于美国哈佛、斯坦福、麻省理工学院，英国剑桥、牛津，日本早稻田、东京大学等世界名校。

　　北大现有教职工17203人，36982名各类在校学生，有155个博士点、177个硕士点、86个本科专业，29个博士后流动站。

　　北大成立至今已有12万名毕业生，他们中许多人已成为功勋卓著的政治家、科学家、教育家、文学家、企业家。曾在北大学习过的两院院士有378人，仅中科院地质学部的院士北大毕业的就有57人，数学学部2／3的院士来自北大，中国哲学界有影响的4位大师级学者，都出自这里。

　　北大的第一

　　新华网北京4月24日电　北京大学创建于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立综合性大学堂。

　　1903年，京师大学堂派出首批留学生，为中国高校派遣留学生之始。

　　1910年，京师大学堂设工科、文科、法政科等7个学科，此为中国大学下设学院之始。

　　1920年，北大第一次招收3名女学生，开中国高校男女同校之先河。

　　目前北大图书馆藏书450万余册，是我国高校中建筑规模最大、藏书量最多的图书馆。1998年落成的新馆，是亚洲高校第一大馆。

　　北大现拥有教学、科研及综合服务性实验室116个，其中国家重点实验室11个，重点学科实验室4个，数量为国内高校之首。

　　北大已与40个国家与地区的143所大学建立了校际交流关系，国际交流量位于国内各高校之冠。

　　北大现有8个学院，21个系，52个研究所，63个研究中心，是我国文理外学科最齐全的全国综合性重点大学。