5月16日，春意盎然的岳麓山下，全国高校学风建设会上，来自清华大学、湖南大学等90多所高校的负责人和教务处、学生处的负责人联合发出倡议：把学风建设作为提高办学质量的头等大事来抓。
自1993年以来，教育部多次发出通知，强调加强学风建设，但从目前的情况看，总体还比较薄弱，学生的价值取向、学习热情以及考风考纪等都存在这样那样的问题，学术道德建设也亟待加强。为此，今年2月，教育部印发了《关于加强学术道德建设的若干意见》。为加强高校学风建设，更好地贯彻落实这一意见，教育部学生司、高教司组织了这次以“高校学风建设”为主题的探讨和交流活动。
在两天的会期中，代表们就新世纪高校学风建设的思路、目标和措施，学术道德与学风建设，素质教育、创新教育、终身教育与学风建设等进行了深入的探讨。
教育部副部长赵沁平到会并讲话。赵沁平强调，学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。大学校长要亲自抓学风建设；学风建设的核心是道德建设，所以大学党委书记也责无旁贷；各省、自治区、直辖市教育行政部门要把学风建设作为高等教育改革与发展的重点工作来对待，加大对学风建设工作的投入，组织好对高等学校学风建设工作的指导；在开展教育评估时要把学风建设作为学校办学水平的重要方面进行考察。
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