中国教育

　　日前，浙江万里学院一新入校的学生最后办妥手续，离校回家了。觉得大学生活不习惯使她成为该校今年退学的首个新生。笔者注意到，近段时期，宁波一些新生以非经济因素退学颇值得关注。

　　每天都想回家

　　上月中旬，入校仅一个月左右的杭州姑娘小A向浙江万里学院提出了退学要求，理由是特别想家。心急如焚的家长赶到学校，一段时间呆下来，发现学校从硬件到软件都无可挑剔，而且女儿和同学、老师相处也很好，于是他们试图说服女儿继续求学。但女儿以“不让退学若发生意外情况别后悔”向父母摊牌。

　　最后，她与辅导员诉说了她的心结：上大学，每人该一间宿舍，每天都能回家，学校和家里要是一样宽松多好！尽管老师、家长和其他同学苦心劝说，但仍执意退了学。

　　放松让学生手足无措

　　浙江万里学院党委书记徐亚芬这样认为：这种想法突出地暴露了目前国内学校普遍存在的高中段教育和高校教育被分割的现实和对这种现实的不适应。从幼儿园到高中教育是越管越严，到了大学后突然间的放松让学生手足无措了。

　　宁波大学陈传峰教授对国内大学新生的一份调查也反映：目前超过80％的新生不知道在大学如何学习，50.9％的大学新生在老师不布置作业的情况下觉得无事可做。为此，从去年起，浙江万里学院每年的新生全部集中在半军事化管理的基础学院就读一年，以此作为新生从高中向大学转变的缓冲。

　　家长也应承担教育责任

　　一些高校长期负责学生工作的老师认为，基础教育的减负的确要落到实处，但家长也应该注意到自己承担的另一半教育责任，过分地迁就孩子可能更会适得其反。此前，某高校就曾出现了家长申请到校陪读的事例。