首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
北京大学生村官办电视台 现场直播村务会议
2007-12-17  新华网  陈荞

字体大小:

娄旭(右)和苏超明在拍摄素材。记者 张斌 摄  

  和大多数大学生村官不同,娄旭和苏超明有着双重身份。两人在分别担任密云县高岭镇芹菜岭村村支书助理和村主任助理的同时,还兼任村电视台的记者。

  今年7月,这两名大学生的到来让芹菜岭村村支书很久之前就想办电视台的想法有了实现的可能。10月底,这个密云县的首家村级电视台开始播出自己制作的节目。

  专家表示,这一事件具有非常重要的意义,标志着大学生村官这一制度实施两年来,在实际运行中走出了具有深远意义的一步。

  紧急录制节目

  12月15日,芹菜岭村接到镇里的紧急通知,农村新型合作医疗政策有所调整。一拿到文件,村委委员丁广友就找来村里的两名大学生村官录节目,详细解释新政策。

  当天是周六,村电视台的固定播出时间是每周一、三、五晚上7点半。但为了将农村新型合作医疗新政策快速传达给村民,电视台在当晚紧急插播了这期节目。

  “要是以前,村里只能贴告示或通过广播告诉我们。”付德顺老人今年67岁,说起这个电视台,激动得不得了。“有了电视台,能及时知道上头的政策,还能知道村里发生的事。这是咱们自己的电视台,看着高兴!”

  在一星期前,芹菜岭村组织卫生大检查,电视台派上了用场。娄旭和苏超明扛着摄像机,全程跟同村支书付德宝等人,将村里卫生不合格的地方拍了下来。碰上特别脏的地方,付德宝还会把住在旁边的村民叫出来,当着摄像机现场教育。

  一开始付德宝还担心这种曝光会让村民有情绪,但没想到村民非但不抵触,还比以前更积极了。“村民心服口服。”付德宝说,“这些天我再去那些脏地方看,都弄得比较干净了。”

  大多数村民都特别支持这种曝光形式,“村里的卫生就靠自觉。哪一户人家不爱护环境,其他人看在眼里,也抹不开面子去说。电视里一放,他自动就得去收拾了。”付德顺老人的话得到很多人的响应。

  学生村官当记者

  娄旭,北方工业大学计算机系07届毕业生;苏超明,北京化工大学法学专业07届毕业生,两人在今年7月来到芹菜岭村当村官。

  之所以做村官,娄旭说一方面是因为就业压力,另一方面与自己曾在学校任支部书记助理有关系。而苏超明则坦言,自己是农村人,希望户口能落在北京,“说得高尚些,就因为是农村人,所以才要为农村服务。”

  9月中旬,村里设了电视台。“我们两个人就商量着跟书记申请,去负责电视台的工作。”娄旭说,自己学的是计算机,而苏超明以前在校记者站呆过,“我们觉得自己有能力胜任。而最重要的,做村官也不能平平淡淡的,要多一些挑战。”

  没想到,村支书付德宝早就看中了他们。

  早在去年,付德宝就有过这方面的设想,但由于条件的限制,一直没能落实。今年7月,村里有了大学生村官,付德宝觉得机会来了,赶紧向镇里请示成立村级电视台,正好搭上县里开展的有线电视进村工程的顺风车。

  镇里投资1万多元,为芹菜岭村购买了设备,县广电中心给调了一个频道,密云县首个村级电视台就这么成立了。“要不是来了大学生,可能今天还没有电视台呢!”付德宝很是感慨。

  小试牛刀

  10月20日,两个人迎来了第一次拍摄的机会。当天,村里召开民主日会议,需要进行现场直播,让不能前来参会的村民也能看到会议现场情况。

  虽然只是转播,没有什么技术难度,但是两个人还是准备了好几天,在现场还不时交换意见,“得商量要拍谁,谁讲的话比较重要,谁的画面可以忽略。”

  付德宝对电视台的首次直播是这么评价的:“效果还不错,就是画面有点不清楚”。

  希望正规化

  除了设备过简,娄旭和苏超明感觉最吃力的就是专业知识太匮乏。苏超明说,自己拍摄只是“凭感觉”,谈不上角度和美感。而娄旭在剪辑时,也会有些困惑。两个人都希望电视台能够逐渐正规化。

  目前,电视台播出了10多期节目,娄旭和苏超明总结出经验:要让节目贴近农民。“比如播电视剧,村民就不喜欢,但是播一些养猪、种板栗等实用技术,他们就爱看。”娄旭说,最重要的是把握村民心理,让他们看到自己熟悉的人上了电视,就会引起关注。

  电视台让村务公开

  电视台的成立让付德宝觉得特别自豪。“老百姓的切实需要谁也没有我们清楚。我们这个电视台小是小,可是灵活,根据村民的要求随时调整内容。”

  付德宝说,以前村里的传播平台只有广播和宣传栏,现在有了电视台,以前普通村民不能参加的会议,现在可以在家里通过电视看。村里的事务更加公开化、透明化。

  对于娄旭和苏超明感到专业知识不足的问题,付德宝说,村里要请专门人员来给他们上课。“以后电视台还会多反映村里的现象。好的播出来表扬,不好的就批评,让村民切实感受到村里的事情就在眼前。”

  村官的想法

  成立电视台后,娄旭和苏超明明显感受到村民们态度的变化。“有一种升华了的感觉。”娄旭思考了半分钟,说了这么一句话。

  这种升华体现在何处?两人回答说很多,有形的无形的,反正他们能感觉到。比如,他们刚来的时候,无论是村民还是村干部,大家对他们都很客气,但仍感觉融合不进去。现在和村民聊天,大家都透着亲切。村里有什么活动,只要他们一去现场,村民就会围上来问:“这个也会上电视吗?啥时播啊?”村民们很自然地就认同了他们的身份,“大学生了不起!来了后把咱自个儿的电视台搞起来了!”

  娄旭打算3年合同期满后,还是要回到市里,从事自己的本专业,做软件开发之类的工作。而苏超明则表示,以后的打算还没想好,毕竟3年后的日子离自己还比较遥远。

  如果两名村官都离开了,这个电视台怎么办?付德宝对此表现得很乐观。他说,以后村里会慢慢培养这方面的人才,也会让其他村干部多接触接触,“现在社会发展这么快,3年后这些技术说不定就普及了。”

  将推广经验

  高岭镇共有21个村,继芹菜岭村后,石匣村和上甸子村也设立了村级电视台。电视台的工作也是由大学生村官负责。

  高岭镇宣传科副主任王月洪是3村电视安装工作的负责人之一。王月洪说,当初选择这3个村开展试点,主要是因为这3个村的村务建设得好。在硬件上,3个村子都完成了有线电视的改造工作,基础设施相对好一些。在人才上,3个村都来了有文化的村官,有能力来学习和完成这些工作。

  王月洪说,目前还有10多个村向镇里提交了设置村电视台的申请,这也是镇里文化创新的尝试,就是希望能提高村里的文化水平。镇里打算先观察一段时间,如果效果好,再进行推广。

  ■专家说法

  事件具有标志性意义

  中国社科院农村发展研究所研究员党国英认为,大学生村官的优势在于文化水平高、有见识,但同时也要看到,他们在村里的地位是很尴尬的。他们不是农民,没有地,却要在村里开展工作。“大学生村官首先要把自己与村民的关系理顺。”农村工作有它的复杂性,单从村官的工作看,大学生并不比土生土长的村干部更有优势。所以大学生村官一定要走出不同于传统村干部的路子。以往有大学生村官开博客卖农产品等行为,这都体现了大学生希望积极参与农村工作的要求,可这只是一种短期行为,不具备代表性。而这次大学生村官参与创办农村电视台,从某种意义上讲,可以看做是这一人事制度的标志性事件。这意味着,大学生村官可通过自己掌握的知识,积极地融入农村,并参与农村管理。同时,这种工作也能让大学生村官扬长避短,充分发挥自己的能力。

  通过文化整合社区

  中国农业大学人文与发展学院副院长叶敬忠从文化的角度发表看法。他认为,农村就是一个大型社区,而且相对比较散。农村工作就是在做人与人的整合,其中很重要的方法就是通过文化来进行整合。娄旭和苏超明的工作,实际就起到了通过文化整合社区的作用。通过村电视台这个平台,让老百姓能更多地参与到媒体事件中,参与村庄事件的信息传播与交流。

来源:京华时报

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 北京市大学生村官选聘不再面向双外生
· 报告显示大学生村官成为中国农村创业生力军
· 聚焦大学生村官:农村更需"永久牌"大学生村官
· 北京今年选聘1500名大学生村官 要求本科起步
· “京考”提高大学生村官定向招录比例 (图)
· 大学生村官发展报告发布:近3万人参与创业
· 北京今年选聘2300名大学生村官 月薪最高4700元
· 北京今年将选聘2300名大学生村官 4月1日起报名
· 习总书记新春回信指明大学生村官建功立业方向
· 北京:公选“副科”今起网上报名 面向大学生村官
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com