首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 高等教育 > 海外概况 > 美国概况
哥伦比亚大学校长:大学排名让人对世界产生误解
2010-08-25    深圳特区报

字体大小:

  地处纽约大都会的哥伦比亚大学,是美国最早的常春藤大学之一,在世界范围内享有盛誉。近日,哥伦比亚大学校长鲍林格接受记者专访,畅谈教育、科研、城市及新闻业发展等话题

  

 

  罗丹思想者复制品。 Matan 摄

  【校长名片】

  鲍林格(Lee C. Bollinger),美国律师和教育家。1946年出生于加利福尼亚州,在俄勒冈长大。早年毕业于俄勒冈大学和哥伦比亚法学院。曾为美国高等法院大法官华伦·博格(Wilfred Feinberg)担任法律职员,于1973年进入密歇根大学执教,1987年开始担任密歇根大学法学院院长。1996年起任密歇根大学校长。2002年任哥大第19届校长,哥大法学院法学教授。他是美国艺术与科学院院士。2010年7月任纽约联邦储备银行理事会主席。

  一座伟大的城市,必定需要一流的大学。二者互相促进,共同成长,彼此成就着对方。前不久,美国哥伦比亚大学校长鲍林格(Lee C. Bollinger),欣然接受记者专访,就大学与城市、大学与体育、哥大与中国等话题,畅谈自己的见解。

  对于正在筹办国际性研究型大学的深圳,鲍林格表示,一所一流的研究型大学,将造就一座城市的智力生命。它能够培育先锋的创想家,也能够提供层次丰富的就业,有益于城市的可持续发展。

  体育是一种通用的语言,能把地球人紧紧团结在一起

  记者:一年以后,第26届世界大学生运动会将在中国的新兴城市深圳举行。你认为大运会及类似国际性学生体育赛事,将如何促进世界各大学间在学术、文化等方面的交流?

  鲍林格:体育是一种通用的语言。正如奥林匹克运动会和世界杯锦标赛所证明的那样,体育是能够把地球人紧紧团结在一起的少有的几种世界性文化之一。在美国大学的校园,体育也发挥着同样的作用。对我们的学生运动员来说,参加校际体育比赛是非常重要的学习经历。这些学生运动员与运动队一起外出旅行、参加比赛,将使他们的人生有机会深入接触有别于自身的文化、社区和传统,这对年轻人的成长是很重要的。

  记者:那你认为,体育对于年轻人的发展能起什么作用?

  鲍林格: 参加体育运动,为年轻人提供了在学术课堂上不一定能够学到的重要内容。通过体育运动,他们可以学到领导力、毅力、恒心、合作、奉献和尊重等,这些都是年轻人需要具备的重要的优秀个性和生存技能。我担任哥大校长后,有一项改革,就是让体育部门直接向我汇报工作。这正是因为我看到了加强体育教育的重要性。

  记者:哥大是否会有运动员参加明年夏天在深圳举办的第26届世界大学生运动会?

  鲍林格:哥大是美国大学体育总会成员,有30多个运动队,从事29项体育项目。射箭、游泳、越野、击剑等都是哥大的运动强项。迄今我们已经有10名奥运会奖牌获得者。

  一般而言,哥大不会派出单独的校队去参加国际比赛。哥大现有的学生运动员,或是刚刚被哥大录取的学生,有可能会被选拔去参赛。过去,我们大学的击剑队和划艇队曾有队员被选拔代表所在国家去参加国际性比赛。哥大也有些学生参加非校队(例如骑马、帆船、乒乓球队等)发起的体育运动,他们也会去参加国际赛事。

 

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 哥伦比亚大学科学家发明全球首例蒸发引擎
· 加拿大研究发现力量训练或可预防痴呆症
· 哥伦比亚大学开发监控脑动脉瘤的新技术
· 从哥伦比亚大学毕业礼看中美教育差异
· 美国访学sponsors系列介绍之哥伦比亚大学
· 科研人员新方法制作金属薄膜 便宜到令你想不到
· 科学家史无前例地绘制出一张银河系磁场图
· 科学家用克隆技术培育头发 有望根治脱发谢顶
· 《自然》聚焦应对物理学终极挑战四大法宝
· 三学者《自然》撰文建议亚太地区加强科研合作
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com