中国教育

    太原１月３０日电寒假到了，爸爸妈妈们是怎样为孩子筹划假期呢？记者对太原市部分小学的学生和家长进行一次调查，结果却令人大跌眼镜：９０％的家长选择为孩子安排补习班“充电”或参加艺术班“大补”。

　　采访中，关于“你的孩子每天有多少玩的时间？在双休日及寒假你将安排孩子做什么？”的问题，几乎所有的家长回答：玩的时间很少，一般都在一至两小时，最短的为一天只玩３０分钟，最长的为一天玩２个小时；大约９０％左右的家长选择将在寒假安排孩子去社会上办的补习班“充电”或参加艺术班“大补”。而在对学生的调查中，几乎所有的学生认为寒假最想做的事情就是玩。

　　奇怪的是，在回答“你认为玩是一门学问吗？”时，却又几乎所有的家长认为玩是一门学问或最佳的学习方法。

　　那么家长为什么选择不给孩子玩的时间？记者就此采访了几位小学五年级的家长，大家众口一词地说是被逼无奈。

　　一位受过大学教育的家长说：“我也明知应让孩子玩一玩，放松身心，但是架不住现在社会竞争太激烈，不想自己的孩子在竞争中被淘汰出局，只能硬着头皮给他加压砝码，而且孩子平时上学没时间练钢琴，只能趁假期多练些。”另一位家长更直率：“别的孩子都补，我的孩子不补，一个假期之后岂不要落后？”

　　据了解，现在大部分学生都在课外参加两到五个辅导班，孩子学得头昏脑胀，家长接送疲于奔波，而社会上各种以盈利为目的的辅导班、培训班等如雨后春笋，成批涌现，并成为效益最好的行业之一。

　　但据悉，社会上的辅导班多而乱，没有规范统一的秩序，太原市一小学校长呼吁：社会上辅导班水平参差不齐，有些可以说纯粹是误人子弟，劝戒家长们千万要慎重选择，赔钱事小，耽误孩子才是更大的损失。

　　记者去山西省实验学校采访，看见该校门前一扫往日的宁静，被一大群手拿花花绿绿各种传单的人堵得水泄不通，家长们在进校门的几秒中里，手上车里均被强行塞了多份补习班宣传单。一位小学校长在接受采访时说，现在学校在“减负”，家长却在“加负”，家长竞相为孩子“进补”，根本没有遵循教育教学规律，学生教育进入恶性循环，最后受损失的仍然是孩子们。