据报道,广州有关方面规定,中考体育不合格生,不准报考“创建示范性高中的学校”以及职业类重点学校。
把体育单列,实行“一票否决”,如此重视体育成绩该不该呢?我认为,要培养一个合格的学生,体育固然重要,但决非重要到第一位的因素。因为体育再重要,终究不外乎一种手段,是为了使受教育者具有强健的体魄,可以保障他们更好地完成学业而已(当然,培养体育专门人才另当别论)。而体育成绩不佳的学生也并非无法达到这个目的。
教育最主要的目标还是要发展学生的智力,为未来造就人才。体育成绩差的学生,可能难以成为全才,但并不妨碍他们成为人才。英国物理学家霍金从小生就一副病躯,患了帕金森综合症,到如今更是连话也不会说,吃喝拉撒全要人照顾,但并不妨碍他成为伟大的科学家。要是考体育,霍金岂不是连进校门的权利都没有?
另外,把体育成绩差的学生拒之优秀学校的门外是对他们权利的侵害。体育成绩与个人先天条件有关,并非完全靠后天努力可以达到的。因此,把体育成绩列入受教育的门槛是不公平的。现行教育法不但规定了受教育者有平等的权利,而且对残疾人的教育权利也作了专门的规定,我相信这种平等也应该体现在非残疾人之间的不同生理差异上。
随着国家教育资源的丰富、教育观念的更新、依法教育意识的提高,对受教育者条件的限制会越来越少,宽容程度越来越高,这是一种进步。今年,高等教育部门就放宽了对考生身体陷缺的限制范围,除了某些专业和学校对学生身体有特殊要求外,其他专业和学校的最低门槛就是———能独立完成学业者。培养专门人才的大学的门槛都已降了下来,高中还要有什么权力和必要把体育成绩当做入校的不二法门?
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