中国教育

　　(湖北)红安县七里坪镇退休老人江胜炎在来信中说：“随着城乡免费义务教育政策的实施和家庭困难学生资助体系逐步建立，城乡儿童‘不花钱，有学上’不再是梦想，农村儿童辍学问题得到有效解决，但农村学生择校之痛却成为义务教育均衡发展‘短板’。”

　　地误一茬，人误一辈子。如何让农村孩子共享优质教育资源？记者对此展开调查。

　　择校加重农村家庭负担

　　红安县七里坪镇长胜街旁一栋小房里，置放着简易的床和陈旧的家具。“添置这些生活设施要花去上千元，1年房租、水电费需上千元。”七里坪镇观音阁村老农秦遵金为照顾孙子和孙女上幼儿园和小学，离家在这间房屋里已租住6年。10月13日下午，当记者走进这间小房时，他紧锁双眉说：“这还未算相比在农村家中每年多开支的3000多元生活费。”“爷爷，我回来了。”在镇上的列宁小学上四年级的孙子秦训贤，蹦跳着放学回家。秦遵金指着孙子说：“住在观音阁村，我种菜搞副业每年至少可收入5000元，为了照顾他上学，不但收入没了，还每年倒贴四五千元。”

　　在观音阁村，秦训贤的父亲秦国华种地、养猪，每年仅有5000多元的纯收入，支撑着全家人的生活并供儿子上学。

　　目前黄冈市留守儿童有51.9万人，占在校学生比例的45%。江胜炎了解到，该镇观音阁村、王文秀村等4个村的留守儿童有90%择校后靠租房上学，相对不租房上学的家庭，要减少收入近1万元。

　　据悉，我省农村学生择校呈上升趋势，不同程度加重了农村家庭负担。

　　【记者手记】据悉，去年我国财政性教育经费占国内生产总值比重达3.69%，但离4%的目标还有一定距离。有政协委员认为，因为孩子上学使家庭变得贫困，那是整个社会的不幸。均衡义务教育发展，不仅是为了让孩子们上得起学，更要上得好学。

　　政府根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》，一方面要加大投入，建立义务教育经费保障机制，确保有比较足够的资金投入教育；另一方面要将有限的教育经费主要投入到薄弱学校和农村地区，推进义务教育公共资源均衡配置。