首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教新闻
校长心中的学校体育什么样 如何落实每天一小时
2012-06-26    中国教育报

字体大小:

  校长心中的学校体育什么样

  学校体育工作能否正常开展,每天一小时校园体育活动时间能否落实,很大程度上取决于校长对于学校体育和学生健康成长的认识和重视程度。近日,北京市举行中小学校长体育论坛,近500名中小学校长聚集,就如何落实每天一小时体育锻炼坐而论道。

  校长重视程度决定学校体育发展水平

  北京市实验中学校长蔡晓东认为,一所学校体育处于何种地位,直接反映该校对教育本质的认识和对教育理想的追求。他说,学校体育的根本不在于是否拥有体育天才和体育成绩,而是能够培养出健康、阳光、热爱生命、热爱生活的青少年。在实践中,北京实验中学努力从政策、师资和时间上确保体育课程的落实。在北京五中分校校长杨春林看来,成就一名优秀学生,光有知识远远不够,健康、好习惯和阳光心态一样不可缺,而学校体育在这些素养的形成中必然起着重要作用。北京市七一小学校长张建芬将健康视为学生一生的幸福。她说,学生只有拥有一个健康的身体和积极向上的精神状态,才能完成当前的学习任务,也才能为今后的发展打下基础。清华大学附属中学校长王殿军则认为,校长身体力行可以起到行为示范的作用。他说,校长喜欢体育,带头参与体育锻炼,教师就会加入其中,学生自然而然的也会喜欢体育运动。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 全国学校体育卫生艺术国防教育年度工作会召开
· 教体育的农村小学语文老师:足球让留守儿童自信
· 全国各级体育项目传统学校总量达到1.5万所
· 上海扩大高中体育专项化教改试点 学生按兴趣上课
· 张伯苓:不懂体育者,不可当校长
· 江苏将武术列为小学、初中体育必修课
· 关于进一步加强学校体育工作的若干意见
· 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知
· 王登峰谈体育:体育资源不能只惠及少数学生
· 全国体育局长会:“教育”成为体育人热议话题
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com