中国教育

　　成都一家培训机构被人称为儿童“商学院”，参加培训的大多是亿万富翁的继承人。他们每周上课三小时，学习驾驭金钱，学费最高一年3万元。（3月30日《成都商报》）

　　如果我们抛开“亿万富翁”、“钱生钱”、“驾驭金钱”等噱头，就会发现这家机构的培训其实很有现实意义：以“只有50元钱，要去欢乐谷玩，该买些什么东西”为题，教会孩子们如何列购物清单；通过“寻宝”游戏让孩子们知道如果在荒无人烟的小岛上，勺子、锅等比黄金更有价值，传递“价值是相对的”理念；教会孩子们理财，树立投资意识。这些，都是孩子们应该掌握的常识。

　　不过，这些简单的生活常识并不值一年3万元的高价。而且，这样的教育也不只是亿万富翁的孩子们才需要，每一个普通人家的孩子，同样也都需要。从某种意义上讲，“儿童商学院”只不过是给传统教育提了一个醒，它告诉我们，在我们家庭教育和学校教育中，一些常识性的教育已经缺失。

　　对金钱缺乏最起码的认识，这已经是不少独生子女的通病。不客气地说，只要家境还过得去，我们很多家长已经把孩子培养成了只知道花钱容易，不知道挣钱艰难的少爷小姐。与其我们一年花几万元，去一周上三小时的课来灌输一些普通的理财理念，远不如在家里对孩子进行言传身教，或者在学校设立类似的课程更有效果。

　　我们的家庭和学校应该认识到，这样的常识教育，本不应该被列为“精英教育”，花大价钱来完成。只要从家长到老师都能够更新理念，把这方面的教育融入到日常的生活和学习当中，其教育成本会更低，效果也会更好，这也许才是“儿童商学院”带给我们的最大启示。文/刘昌海 图/朱慧卿