中国教育

　　随着中小学相继放假，各种寒假补习班报名火爆。记者在山西太原走访时发现，不少家长仍热衷给孩子报各种补习班，老师们则提倡让孩子自主支配假期。

　　在记者随机调查的小学生家庭中，有七成以上的家长都给孩子报了补习班，除了传统的语文、数学和英语等外，还出现了一些新内容：如积木拼装训练班、围棋象棋教学班、拼图益智游戏班等，一些可以培养孩子兴趣爱好、锻炼孩子思维和动手能力的课程，颇受孩子和家长的欢迎。

　　该不该给孩子报补习班？太钢集团职工田玮告诉记者，自己和妻子平时工作都比较忙，没有时间照顾和辅导女儿，而孩子假期在家不是看电视就是上网，与其这样还不如送她去上辅导班。

　　家住杏花岭区的杨慧给小学四年级的儿子报了一个积木拼装培训班，她表示这是儿子自己的意愿，“孩子从小就对积木玩具感兴趣，上辅导班又能和同学们在一起，他非常乐意。”

　　还有一些家长给孩子报班是出于从众心理，学生家长许慧江说，自己给上五年级的儿子报了奥数班和书法班，因为他觉得别人都报班自己不报，“心里会很不踏实，害怕孩子会因此与别人拉开差距。”

　　与家长态度相反，学校老师则不主张假期给学生补课。新道街小学三年级班主任宋海燕老师认为，老师在课堂上讲的知识点已经很清楚了，学生只要在课上充分利用好时间，课下就没有必要报补习班。

　　中学教师郝晨告诉记者，他自己也是一名家长，除了孩子从小喜欢的绘画班外，他没有给上初一的儿子报其他补习班。“放假了就该让孩子放松放松，也要让孩子学会自主安排时间，既要完成作业又要留出玩的时间，这本身就是一种锻炼。”