首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教专题 > 中小学班主任工作
教育部:中小学班主任工资待遇将提高
2009-08-24    新华网

字体大小:

  热点调查:中小学班主任工作究竟该如何去做?

  相关链接:教育部印发《中小学班主任工作规定》(全文)

            教育部负责人解答《中小学班主任工作规定》

            教育部:将中小学班主任培训纳入教师教育计划

 

            教育部明确中小学班主任有权批评学生


 

  教育部关于《中小学班主任工作规定》主要内容

  ·班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。

  ·班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

  ·班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。

  ·教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。

  ·班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

  ·学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见。

  ·班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。

  ·班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴。

  ·班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

  ·选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。

 


教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 教育部印发规定:班主任获授权可批评学生
· 中小学班主任工作究竟该如何去做?
· 初高中教师都不愿当班主任
· 班主任履行教育部的《规定》有点悬
· 批评学生还需要教育部授权吗
· 教育部明确中小学班主任有权批评学生
· 教育部负责人解答《中小学班主任工作规定》
· 教育部印发《中小学班主任工作规定》(全文)
· 教育部回应班主任批评权:惩戒未成年人要慎重
· 批评教育的尚方宝剑应赐给所有教师
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com