首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育部 > 部委动态
教育部决定追授曹瑾“全国优秀教师”荣誉称号
2011-12-07    教育部网站

字体大小:

教育部关于追授曹瑾同志“全国优秀教师”
荣誉称号的决定
教人[2011]9号

  近年来,全国教育系统广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真实施科教兴国和人才强国战略,全面落实教育规划纲要,积极推进教育事业科学发展,努力办好让人民满意的教育,涌现出一大批先进模范人物。曹瑾同志就是其中的优秀代表。

  曹瑾,女,汉族,1988年10月出生,生前系重庆市巫山县平河小学教师。曹瑾同志热爱教育事业,2010年大学毕业后,主动放弃在城市工作的机会,作为“特岗教师”到大山深处的平河小学任教。她对工作高度负责,勇挑重担,不仅担任班主任,还承担数学课教学,把全部精力和心血用在了教育教学工作中。她对学生充满关爱,班上34名学生中有27名是留守儿童,她经常和孩子们谈心交流,被孩子们称为“知心姐姐”,深受学生爱戴。2011年4月,曹瑾感觉身体不适,为了不影响学生的学习,她带病坚持工作直到学生毕业,后到医院检查,确诊为恶性淋巴瘤晚期。面对病魔,她始终保持乐观向上的精神风貌,时刻关心学校和学生,还公布了捐献器官的遗愿,对社会充满感恩。因病情严重,曹瑾同志于2011年8月26日不幸去世。

  曹瑾同志尽管人生短暂,但她对教育事业的无限忠诚,对学生的满腔关怀,对社会的无私回馈,感人至深、令人震撼、催人奋进,充分展示了新时期广大教师,尤其是农村年轻教师的光辉形象和高尚品德,在社会上引起了强烈反响,是全国教育系统学习的榜样。为表彰先进,树立典范,弘扬正气,教育部决定,追授曹瑾同志“全国优秀教师”荣誉称号。

  教育部号召全国广大教师和教育工作者向曹瑾同志学习,学习她热爱教育、矢志不渝的坚定信念,学习她忠于职守、爱岗敬业的奉献精神,学习她关爱学生、潜心育人的高尚师德,学习她乐观向上、勇斗病魔的精神风貌。各地教育行政部门和各级各类学校要通过报告会、学习会、座谈会、研讨会等多种形式,大力开展向曹瑾同志学习的活动,进一步激励广大教师和教育工作者,全面贯彻落实教育规划纲要,教书育人、为人师表,为建设人力资源强国,实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献。

  中华人民共和国教育部

  二○一一年十一月二十二日

推荐内容>>教育部开展留任特岗教师在职攻读教育硕士工作
相关文件>>教育部办公厅关于做好2011年特岗教师在职攻读教育硕士工作的通知
推荐内容>>中学教师面临“压力山大”之困 心理问题堪忧 
    >>清华大学推进人才强校战略打造高水平师资队伍 
    >>年薪制能否破解教授贫富悬殊带来的校园困局? 
    >>美国:政府裁减预算 教育受牵连教师面临减员
推荐专栏>>师范教育教师新闻 海外情况 民办教师 高师教育 师教研究发展研究 专题研究
    >>教育评论教育观察 教育时评 教育研究综合研究 教学研究 教育思想 教育人物
    >>教育新闻综合新闻 学前教育 基教新闻  高教新闻 教师新闻 考试新闻 就业新闻

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 河南派出优秀教师接过援疆支教“接力棒”
· 关注聚焦 “卓越”是否可望而不可及?
· 优秀教师个人简历--经验介绍
· 刘惠杰获北京市健康大课堂优秀教师三等奖
· 河南省焦作市2011年市直学校招聘优秀教师
· 香港教育局表扬1200名优秀教师
· 吕新萍代表建议:优秀教师定期到中西部送课下乡
· 教育时评:好教师常在我们身边
· 2009年全国教育系统先进集体和个人名单汇总
· 教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com