中国教育

　　经常有人问在线教育是否将会取代传统教育，人工智能是否会使大部分教师失业等问题。以互联网为载体的在线教育能否取代传统教育，取决于你对传统教育的定义。社会上对教育的功能无限扩大，在线教育的功能有限，所以取代不了扩大化的教育功能。

　　狭义上讲，教育和学习是同一概念的不同表达，本质上是指知识传输过程。人类的学习可以分为三类：第一类为人际交往类的学习：如语言学习、礼仪习惯、品德养成、管理有效等；第二类为知识传承类的学习：如文字、数学、物理、化学、逻辑、运筹等；第三类为文明发展类的学习，如科学探索知识、工程技术、生命科学、行为科学等。

　　第一类人际交往类的学习是靠模仿和习惯养成，学习的环境很重要，有了好的学习场景，学习效率就会高；第二类知识传承类的学习传统上是靠师传面授，需要前人对知识规律性的总结、推导、系统分析、约定认知等；第三类文明发展类的学习需要系统的基础知识，需要灵感和想象力、需要有批判精神，也需要模型场地和实验验证等。

　　如果对应地把教育分为三类：人际交往类的教育、知识传承类的教育和文明发展类的教育，互联网在线教育完全可以取代知识传承类的教育；在线教育可以为人际交往类的教育提供更有效的学习场景，作为辅助教学手段；依据现有的技术手段，在线教育还难以取代文明发展类的教育。（主编李志民）