中国教育

    9月10日下午，教育部部长周济参观了刚刚揭幕的全国教师教育优秀课程教材资源展示，先后来到参展的33家单位的展台前逐一观看，并就教师教育网络课程的开发、利用，探索适合基层教师特别是农村教师使用的课程模式等问题发表了看法。

　　周济说，全国教师教育网络联盟的启动，只是万里长征走完了第一步。我们要以积极发展、规范管理和改革创新的精神，为全国教师教育网络联盟提供最优质的、并且能够为基层教师所用的课程资源。下一步是向农村发展，要充分考虑到县以下的学校，乡级、村级学校和教师的实际情况，充分利用我们已经取得丰富经验的函授等传统授课形式，把函授、电视、网络三种资源结合起来，尽量让农村教师不花钱或少花钱，达到培训效果。

　　周济说，教师教育课程教材的设计应紧紧围绕新课程，围绕学生质量和教师质量的提高，希望新设计的课程能够让1000多万教师都参与其中，使教师成为终身学习的先行者。可以考虑把教师教育与人事制度的改革结合起来，教师的资格准入、全员聘任、竞争上岗等，都应与教师教育结合起来，使教师学习更有动力。要保证参加网络联盟的课程教学质量，要规范管理，一开始宁可慢一点，要靠质量打出一个世界品牌，课程要面向中小学，要改革创新。他建议，运用网络课程、数字电视和光盘这三种形式，要考虑到多数农村学校没有运用网络的条件，也支付不起昂贵的卫星费用，要努力探索和创造一种能够为多数农村教师服务、为基层服务的授课模式。

　　在观看各单位的课程演示中，周济详细询问了课程开发和使用、卫星租用成本、接收课程的教师数量等情况。