中国教育

　　从1985年9月10日中国第一个教师节至今，三十年间，全国不断建立优先发展教育措施，坚持强师兴教。近日，记者根据教育部网站整理出一份三十年教育体系大事记。从大事记中可以看出，2010年后各项举措同比翻倍，近年更加重视中西部贫困地区的师资力量、学生义务教育问题。

　　1985年

　　●明确中小学教师加发教龄津贴，并将工资标准提高10%；

　　●从1985年以来，教育部会同有关部门，先后开展了10次大规模评选表彰活动，共约3万名教师分别获得了“全国教育系统劳动模范”、“全国模范教师”等荣誉称号。

　　●5月《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出“把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育的战略措施”。

　　●9月10日中国恢复建立第一个教师节。

　　1986年

　　《中小学教师职务试行条例》首次将中小学教师纳入专业技术人员队伍管理。

　　1997年

　　原国家教委组织实施“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，形成一大批重要项目成果。

　　1993年

　　●设立课时津贴，并大力保障教师工资按时发放；

　　●《教师法》规定“国家实行教师资格制度”之后，国务院1995年颁布《教师资格条例》

　　1999年

　　6月《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出：“鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作，探索在有条件的综合性高等学校试办师范学院。”

　　2000年

　　教育部颁布《<教师资格条例>实施办法》，逐步构建了教师资格制度法律法规体系。

　　2001年

　　教师资格制度开始进入全面实施阶段。这是中国教育史上具有里程碑意义的一件大事

　　2004年

　　实施农村教育硕士师资培养计划，采取推荐免试攻读教育硕士专业学位研究生的方式，吸引了8881名优秀应届本科大学毕业生到贫困地区农村学校任教。

　　2006年

　　各级各类学校建立了岗位绩效工资制度