中国教育

　　竞争加剧、片面追求学生成绩的教育体制，让中小学生幼小的心灵承受着巨大的压力，心理问题亦日益严重。浙江各机构的调查数据表明，中小学生已成为该省心理问题极其严重的群体。而记者昨日从浙江健康教育所获悉，在这些学生中，曾有13.3％的人认真考虑或计划过自杀，4.9％的人尝试过自杀。

　　杭州市学生心理热线（87025885）公布信息显示，该热线开通10年来的相关统计数据表明，中学生是心理问题的“主群体”，其来电咨询心理问题者占74%，主要涉及人际关系、学习、心理健康等方面。

　　事实上，心理问题低龄化近些年也开始显现，只是“小学生的自我关注意识还没有完全觉醒”，不容易被发现。浙江健康教育所对浙江全省中小学生的调查就显示：13.3％的学生曾认真考虑或计划过自杀，34.2％的学生曾考虑离家出走，32.3％的学生曾吸过烟。

　　“心理疾病具有延续性，大学生的严重心理问题表明，这些学生在中小学时其心理问题没引起重视。”中国心理卫生协会常务理事、浙江省心理卫生协会理事长赵国秋认为，心理问题很多缘于缺少有效的沟通、宣泄途径，以及目前的应试教育。此前，杭州大关苑二小等学校便将“写日记”作为学生心理干预的有效方式，以此隐性途径进行心理宣泄，实践证明“效果不错”。

　　目前，浙江健康教育所正与世界卫生组织合作，在全省55所学校中推行“健康促进学校”工作，倡导的学校健康新理念，以课堂教育和课外活动等方式开展健康教育一级预防。活动开展以来，已取得一定成果。如经干预后，曾考虑离家出走和吸烟的学生都有下降，分别已降至32.6%和28.9%。