中国教育

　　新华社北京12月13日电（记者 吕诺）越来越多的流动儿童进入城市中小学校，与城市儿童同窗共读。日前发布的一项调查结果显示：当农民工子女学习上遇到困难，74.3％的城市学生表示很愿意提供帮助，

　　这项关于留守儿童、流动儿童状况的调查，是中国妇女报与联合国儿童基金会在北京、上海、广东、海南、浙江、重庆、江西、四川、广西、安徽、河南等地进行的，共回收有效问卷9838份，抽样统计3161份。

　　这项调查显示：62.8％的城市学生说自己的好朋友中有很多农民工子女，76.5％的流动儿童能和当地儿童一起玩；34.4％的流动儿童偶尔觉得城市孩子看不起自己，4.7％的流动儿童经常觉得城市孩子看不起自己，57.1％的流动儿童从来没有觉得城市孩子看不起自己。

　　同一调查对城市学生家长的问卷表明：33.1％的城市家长觉得农民工子女和城市孩子一起学习，会对城市孩子的课程进度造成一定影响；35.7％的城市家长表示不鼓励自己的孩子帮助农民工子女学习；32.5％的城市家长担心自己的孩子和农民工子女一起玩可能影响学习。

　　中国青年政治学院青年发展研究院卢德平博士分析调查结果指出，目前流动儿童与城市儿童的融合没有太大障碍，城市儿童对和流动儿童的融合产生的影响总体表现出正面评价。但不少城市家长对自己的子女同流动儿童交往所产生的负面影响有较多担忧。对流动儿童有可能给所在学校产生的标签效应，家长的担忧相对明显。

　　卢德平说，城市家长的这种观念性倾向，对城市儿童和流动儿童的进一步融合有可能构成障碍。