首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 新闻中心 > 教育要闻
2006年研究生招生工作全面展开
2005-12-19    

字体大小:

  日前,2006年全国硕士生招生网上报名现场确认工作已顺利结束,报考人数为127.5万,与去年同比增长9%。据教育部有关部门介绍,2006年全国硕士生招生规模也将有所增加,

  为做好2006年硕士研究生招生工作,教育部发出《关于做好2006年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》。

  近几年,随着研究生招生规模的发展,硕士生报考人数也不断增长。据教育部有关部门介绍,2006年研究生招生工作将更加重视提高质量,突出体现选拔优秀拔尖人才,鼓励创新精神,注重素质能力的导向。教育部在《通知》中明确提出,要严格规范管理,提高招生质量,维护教育公平,促进和谐社会建设。教育部强调2006年研究生招生工作应重点做好以下工作:

  一要进一步深化招生初试改革。《通知》要求进一步做好招生单位初试自命试题科目的改革,进一步减少自命试题种类,提高自命试题质量。自行命题科目一般按一级学科设置,个别专业经学校招生领导小组同意后可按二级学科设置,对考生专业方面的深入考查主要通过复试进行。

  二要继续深化复试改革。考生通过初试选拔后,还须通过复试,才有可能被录取。复试权重将进一步适度扩大,并将进一步规范。复试重点考查专业水平、科研能力、创新精神和综合素质。《通知》要求各招生单位进一步研究和加强复试的科学性、规范化,进一步加大透明度,要公开复试办法、规则,以维护公平公正。

  三要严格管理,严肃考风考纪。《通知》强调坚持不懈加强考试环境综合整治工作,特别要加强命题教师队伍的教育和管理工作。要组织命题教师和涉密人员学习管理细则,结合典型事例进行法纪教育。《通知》重申各研究生招生单位一律不得举办或变相举办考研辅导班,同时明确高校在职教师不应参加社会考研辅导班活动。针对近年来考场作弊的新特点,教育部在《通知》中要求进一步加强考场建设,配备必要的技术设备,加强对监考人员的管理和教育。同时加大对考试作弊的查处力度,对玩忽职守、放松监考要求、纵容考生作弊的监考人员必须按照规定给予严肃处理。为完善考生诚信机制,《通知》规定建立违纪考生记录档案。有关部门将违规考生的情况汇总后通报各招生单位。

  四要以人为本,服务考生。招生工作关系广大考生的切身利益。《通知》要求各级招生部门和招生单位要以人为本,努力方便考生,做好服务工作,维护考生合法权益。据了解,教育部今年全面进行了研究生招生网上报名,并已组织了全国首次研究生招生网上咨询活动。同时,正在加快全国调剂录取信息服务系统软件开发工作,将给考生调剂录取工作带来方便。

  五要积极引导毕业生到基层就业创业。为鼓励大学毕业生响应国家号召,自愿到基层工作和服务,《通知》重申对完成一定服务年限、符合相关政策的大学毕业生,报考硕士研究生时,招生单位要给予适当优惠,并在同等条件下优先录取。

  全国硕士生入学统一考试初试时间为2006年1月14日至15日举行,超过3小时的考试科目将安排在16日举行。根据修改后的2006年考场规则,每科开考15分钟后禁止考生入场。

  教育部有关部门提醒考生要以诚实自尊的态度参加考试,坚持诚信原则,遵守考场规则,自觉维护考风考纪。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 北京成招第一批次二志愿开录
· 中央美院计划明年招生近千人
· 北大清华自主招生降分标准下调
· 19所高校部分外语专业2006年单独招生
· 明年高校艺术类招生六大变化
· 2006年艺术专业招生新政策解读
· 江苏高校明年自主招生可能"零志愿录取"
· 中央音乐学院等艺术高校明年招生将减员
· 河南艺术类专业招生报名新规将出台
· 浙江公布明年高考艺术类招生办法
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com