中国教育

　　众多吹嘘自己“很专业”的早教机构只不过是招几个幼儿园的老师，短期培训十几天就开始上岗

　　那些所谓的“专家”，只是挂一个名而已。所谓的奥尔夫音乐、蒙台梭利理论、多元智能理论，大部分是伪科学，经营者自己根本就不懂

　　在上海浦东八佰伴周围，早教机构林林总总，让人眼花缭乱。市民李先生就在附近工作，每天都处在早教机构广告的包围之中。近日，李先生看到周围同事让孩子参加早教培训班，不免有些心动。在早教销售人员的鼓动下，也为自己3岁的儿子报了一个早教班，每月支付3000元。

　　但是，李先生在给孩子报名后，却有了骑虎难下的感觉——自己的工资并不高，让孩子继续学，似乎有点负担不起；如果就此放弃，似乎又半途而废。

　　“教育从零岁开始”、“开发大脑潜能，三岁之前是关键”……近来，不少望子成龙的家长越来越重视孩子零到3岁的教育，早教机构日渐增多。但是，《法制日报》记者调查发现，目前的早教行业在课程设置、学费价格、师资力量等方面都缺乏统一的标准，而物价、教育等监管部门尚未将其纳入管理范围，“早教热”背后存在诸多隐患。

　　早教成陪孩子玩玩

　　近年来，上海市各种大大小小的“早教中心”、“儿童潜能开发中心”等早教机构遍地开花。但如此热闹充满噱头的早教现象，让不少年轻的家长如坠云里雾中。

　　上海市民张女士对《法制日报》记者说，不久前，她带两岁的女儿到虹口区一家早教机构试听了一堂课，30多分钟里，老师用英语唱歌、讲课，不少孩子要么哭哭闹闹，要么啃着手指发愣。与其说是孩子在上课，不如说是家长在上课。张女士感叹：“用英语唱唱歌、跳跳舞，做些互动游戏，难道就益智了？”

　　孙女士是一名“80后”妈妈，女儿今年一岁半。最近，孙女士发现身边的朋友送孩子去早教中心，她也给女儿报了一年的早教班。然而，她的心里却有一连串的问号：学了有用吗？老师怎么样？家长又如何判别效果好坏？

　　《法制日报》记者了解到，同样的问题也困扰着其他年轻的父母。记者在一些早教机构随机采访了几位家长。有家长认为，现在都是一个孩子，谁也不愿意让自己的孩子落在别人后面。虽然花费近万元的学费让工薪家庭倍感压力，但只要能让孩子智力得到开发，还是愿意的。也有家长对早教持“否定”意见：再好的早教都比不上父母的陪伴，“几个年轻小姑娘陪小孩子玩玩，一年就要一两万元学费，不值”。