中国教育

　　妈妈，不要拉着我们去“赶场”

　　6月3日下午4点，济南市某文化宫门前，等待孩子的家长神态各异。记者与一位送女儿来学电子琴的母亲谈了起来。除了电子琴，她还为5岁的孩子报了另外三个辅导班，每周二晚学舞蹈、周四晚学英语、周六的上午学画画，时间安排得满满当当。记者与这位姓常的女士有这样一番对话。

　　——让孩子学这么多东西，孩子累不累呀？

　　——能不累吗？别说孩子，就是我们大人也有点受不了，我和她爸爸轮流陪着孩子，晚上的课，她爸爸负责，周末由我陪着。

　　——少学两门不行吗？孩子多可怜！

　　——(用一种很奇怪的眼光打量记者)孩子小，可塑性强，多学一点儿是一点儿。

　　——你们给孩子报那么多班，孩子都喜欢学吗？

　　——有的还行，有的不喜欢。像今天的电子琴，她不是很愿学，每次来都要做一番斗争。

　　看着这位不肯透露职业、神情疲惫的母亲，再看看她那同样神情疲惫的女儿，记者心中感到一丝悲哀：5岁的孩子该是最快乐、最幸福的，但有多少孩子这样被他们的父母拉着，转战于一个个的辅导班，在懵懂无知的年龄就无奈地站在激烈竞争的跑道上。

　　6月5日上午，记者在省妇女儿童活动中心采访，不到一个小时的时间，就有七八位家长打电话询问各种培训班报名事宜，其中有3位，孩子都不满6岁。该中心的有关负责人告诉记者，因为快到下一期培训班报名的时间了，每天来咨询的家长非常多，他们几乎有一个同样的要求，向中心的工作人员咨询报哪个班好，希望能多给推荐几个班。工作人员每天要说几十遍这样的话：“你应该根据孩子的兴趣来选择，看看孩子真正喜欢什么，没有必要什么都学……”

　　据报载，有关单位调查显示，在北京、上海等地有八成以上的孩子“学艺”忙，其中5岁前就开始学艺的孩子占到87·１%，出于孩子自愿学习的只占到三成多一点。

　　如果说孩子们的负担一部分来自家庭，那么让孩子们接受初步教育的幼儿园，能不能给孩子们一个宽松自由的成长环境呢？

　　老师，我们乖得很辛苦

　　6月5日、6日两天，记者以孩子家长的身份暗访了省城的几家幼儿园，结果发现以小学生甚至成人的标准来规范这些活泼可爱的孩子，已成了幼儿园的一个通病。在一家艺术幼儿园，一位负责招生的同志介绍，因为现在外面的天气太热，他们一天只在早上8点至9点间，让孩子们出来玩一个小时，其余时间除了午休，不论大小班都像小学生一样在教室内上课，每节40分钟。记者从墙上抄下了一个班的课程表，从星期一到星期五，每天上下午安排4次课，珠心算、键盘练习、美术、舞蹈、常识、歌唱等将课程表塞得满满的。

　　推开幼儿园教室的门，看见的不是天真烂漫的孩子，而是一个个规规矩矩坐在凳子上的“小大人”，他们一个个乖巧的眼神，不是令人欣喜，而是让人心痛。采访中，一位家长告诉记者，他的孩子为了能得到老师手中的小红花，在一次晚饭的时候，每一次老师问谁还加饭他都举手，结果，小红花得到了，人也撑坏了，回到家全吐了，结结实实病了两天。

　　怎样才能得到小红花？问一些大班的孩子以及一些小学生，他们的回答出奇地一致：听老师话、不调皮、表现好等等。孩子们的回答表现出不应有的成熟。

　　小红花变成了“紧箍咒”，小孩子从进园的第一天起，就被告知不能在教室里跑、不许大声说话、不准玩自带的玩具，如此等等。在评好孩子、发小红花等激励下，大部分孩子学会了努力控制自己，不说老师不愿听的话，不做老师不让做的事，每天在“应该怎样”、“不准怎样”的灌输下，孩子们在幼儿园已很难找到作为小孩子的感觉了。

　　家庭、幼儿园以这样的“爱”来对待孩子们，我们的社会又给了他们些什么？

　　叔叔阿姨，我们不想成为道具

　　今年“六一”节期间，在各种幼儿园、礼堂、广场，时时可见顶着炎炎烈日、紧张而又费力地表演节目的孩子。这样的场面不仅儿童节有，在其他的节日庆典、文艺晚会上，也经常可以看到孩子们吃力的身影。为了出席的领导、为了幼儿园的成绩、为了老师甚至为了家长的面子，孩子们将准备了一个月甚至几个月的节目拿出来，木偶般机械地做着动作，又有多少人真正问过孩子们参加这些活动的感受。看这样的演出，孩子们表演得很累，看的人心里也很累。如果在优美的音乐中，让孩子们随心所欲，或唱或跳，自由发挥，难道不比这种整齐划一的动作更美、更符合孩子们的天性吗？

　　在记者的采访中，不少家长反映，这些演出已成为对家长和孩子们的一种“考验”。家住舜玉小区的张女士说，今年春天，她女儿所在的幼儿园，为了参加区里组织的一次活动，让孩子们排练了一场环保时装表演。因为平时爱唱爱跳，女儿被定为主力“演员”，每天在幼儿园里练习不说，回到家里还要让爸爸妈妈当教练和陪练。接受记者采访的李先生则另有一番苦恼，因为女儿比较胖，几乎所有像样点的演出都没有她的份，每逢过节或平时排练节目，女儿就不愿去幼儿园。李先生不解地问，幼儿园的活动、演出不过是孩子们所做的另一种形式的游戏，有必要挑肥拣瘦，搞得像演员演出、比赛一样吗？

　　专家认为，在一个人的成长过程中，幼儿时期是影响他们性格和品质的重要阶段。是否拥有一个幸福的童年，将对一个人的一生产生极为深刻的影响。我们的家长、老师、社会都是爱孩子的，怎样做才能给孩子们一个真正幸福的童年，这的确是我们每个人都必须认真思考的问题。