中国教育

　　10月23日上午，由中国外语教育研究中心与北京外国语大学网络教育学院联合举办，为期两天的“2004中国网络英语教育研讨会”在北京外国语大学拉开帷幕。来自北京外国语大学、中国外语教育研究中心、外研社的领导以及英国大使馆文化教育处的嘉宾和部分国内英语教学核心期刊的代表出席了开幕式。来自清华大学、台湾清华大学、上海外国语大学、北京外国语大学、武汉大学、南开大学等30多所高校的近百位从事课堂英语教学和网络英语教学的老师参与研讨会并提交了有关论文。

　　会上，北京外国语大学校长助理兼网络教育学院副院长顾曰国教授和北京师范大学黄荣怀教授作了大会主旨发言,同时北外网院对今年的全国网络英语教育的调研情况进行了汇报。

　　本届研讨会主题为“网络教育互动模式研究”，与会者将着重探讨中国高等院校网络英语教育中基于“学”和“教”的互动模式研究，阐述各自对网上学习和教学互动模式研究的经验和成果。 研讨会共收到了来自清华大学、台湾清华大学,武汉大学,南开大学等30多所高校的60多篇论文，内容包括网络英语学习者的学习策略研究、网络认知与传统教育模式之比较研究、语言教学资源建设的策略研究等多个领域，在两天的会议中，专家将对论文采用分组宣读的办法进行研讨，优秀论文将被推荐在相关权威的学术期刊上发表。

　　作为一种全新的、基于互联网的辅导和学习模式，网络教育体现了完全的个性化学习，传统的教育“教”占主要地位，而网络教育“学”则变为了主体，学员获取知识和加工信息的能力显得尤为重要。对于这种改变，目前网络教育的学习方法和教学经验的积累明显比较薄弱。相比其它学科，英语学习更侧重于互动交流，对于通过网络进行英语教学和英语学习的人而言，及时总结和汲取先进的学习方法和教学经验就显得更为重要。

　　作为中国网络英语教学的创始者，北京外国语大学网络教育学院一直致力于网络英语教学的研究，由其主办的每年一度的中国网络英语研讨会给全国各高校从事课堂英语教学和网络英语教学的教育工作者提供了一个相互交流、沟通经验的平台。 北京外国语大学校长助理兼网络教育学院副院长顾曰国教授指出：通过参与每年一度的中国网络英语教育研讨会，全国从事网络英语教育事业的专家和高校教师们将能够对实践经验进行及时有效的总结，进而逐步提升中国英语网络教学方法和教学经验，这也将有利于中国网络英语教育整体水平的提升。