往往一个学校在建设校园网时，感到头绪太多，难于下手。建成后，如何维护也是一件费心的事。这就涉及到网络规划问题。
首先应对校园网进行总体规划，即要达到什么样的规模，什么样的功能，起到什么作用。
校园网一般是将各办公室，教室的微机互相连接成网，以便信息交流，提高工作效率。可以在网络上传送通知，邮件，课件，进行网上校务管理，图书查询等。这是现代教育必备的基础设施。校园网还连接互联网，与国内外院校和单位信息交流。
学校在地域上是分散的，教学楼，实验楼，图书馆，办公楼分布在校园各部分，网络互联需要在各楼间用光纤连接，形成骨干。各楼内设有机房，放置网络设备，各微机点设置信息插座，进行布线，连接到机房。学校还有一个中心机房，放置骨干网络设备和服务器，并连接互联网。
应对需要设置微机的地点作出计划，这与学校今后的发展有关。如果有些微机没有到位，但布线应先到位。如果由于经费问题，某楼先不布线，但骨干光纤应拉到机房，便于以后使用。需要记录微机的房间号，具体位置，以便确定信息插座和布线路径。
然后选择各楼的机房位置和中心机房位置，以便规划光纤骨干的布线路径。
按照学校的设想，应配置各种服务器，WEB服务器，邮件服务器，文件服务器等。
校园网骨干一般采用千兆以太网，中心机房设置千兆交换机，各楼配置百兆交换机，直接交换到桌面，并有千兆模块上连到中心机房。交换机最好支持第三层交换，以方便学校各部门设置虚拟子网，提高网络效率，减轻负荷。
一般接入互联网可以通过DDN专线或ISDN，前者费用较贵。路由器一般都支持前者，应当选择也支持ISDN的型号。
网络建设施工学校应派专人进行配合。建成后运行正常一段时间，应进行验收。
网络建成后，需要安排至少两人进行网络日常的维护工作，线路，设备，运行必须正常；各微机必须能正常连网；开展各种网络应用的培训；推动各种应用软件的使用；组织应用软件的数据录入；同时还有校内各网段的互联。
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