中国教育

　　高考分数已经落定，而家中考生的成绩、周围邻居亲戚的“晒分”，则开始影响许多福州家庭的气氛。记者在调查中发现，福州考生目前主要呈现出六种心态。记者还了解到，为了让心情走出低谷，不少考生选择了“打暑期工”和“继续充电”等方式。

　　“孔雀派”——高分在手志得意满

　　孔雀派，取其开屏炫耀之意。在被亲朋好友问及分数时，较为高调的考生家长表面作自谦之态，却往往面露喜色掩不住自豪。此类考生大多发挥超常，取得颇为理想的成绩，在学校和专业的选择上拥有更大余地。

　　林同学是省内艺术类考生，综合分560，约全省150名的成绩着实让她在“孔雀派”榜单上占领一席高地。她的母亲表示，“对孩子的成绩较为满意，现阶段会对通过校考的外省‘985’及‘211’学校进行筛选，选择适合自身发展状况的学校和专业进行志愿填报。老师也提供了志愿填报的一些协助，希望志愿的填报和录取能够像高考一样令人满意。”

　　“乌龟派”——发挥失常心存不甘

　　面对“晒分”言辞闪烁，避而不答，是“乌龟派”考生家长的最大特征。此类考生大多发挥失常，成绩不理想。家长觉得“丢面子”，而对询问分数的关心方式感到畏手畏脚，孩子也对亲友的“刨根问底”的行为感到烦躁不安。

　　一位不愿具名的考生家长表示，“自己的孩子在高考中发挥失常，比预估成绩低30分左右。这下预计好的二本类院校也成泡影，但上专科类院校又心存不甘，现在正处于两难阶段。”据了解，该考生性格内向，原本就不善言辞，高考失利更是雪上加霜。“实在是被电话催得烦了，就干脆拔掉电话线蒙头睡觉”是近日她的生活状态。

　　“理性派”——志愿就业提前规划

　　“填志愿，我自己来。”是“理性派”考生的口头禅。此类考生大多有自己的想法，将父母老师的意见作为参考，在填报志愿前对分数作理性评估。部分考生甚至自主搜集理想学校所在城市的讯息，将学校“贴吧”作为自己的消息来源地。

　　复读考生李同学就是理性派的典型代表。接受采访时她表示：“去年成绩不理想，没能上一本线，也是我自己做出复读的决定。今年的585分(理工类)虽然不是理想的分数，但还算满意。”她将重庆的某所“211高校”作为自己的第一志愿，选读软件工程专业。对于就业，她甚至有“希望将来在银行，或是公司开发软件、进行管理，或是检验软件”的初步规划。

　　“感性派”——寻梦不得宁愿重读

　　与“理性派”相对，“感性派”考生大多重视自身喜好，这种喜好囊括城市、学校、专业等种种方面。尽管分数参差不一，他们往往愿意为这种“感性的喜好”放弃一些次重要因素。对理想的坚持与不让步，是“感性派”的典型特色。

　　“太差的学校上不了档次，分数够不上喜欢的专业还不如复读。”这是“感性派”黄同学的原话。他喜欢学法学，但是531(文史类)的高考分数让他不那么自信。记者采访了黄同学的母亲，她表示：“儿子考后对于自身的预估不够准确，但是心态还不错。”对于儿子“上不了好学校就复读”的说法并不持支持态度，原因在于，“不必局限于大学专业的研究领域，读大学的过程，更多是在体验一种全新的学习方式。”

　　愤青派——落差较大心态难平

　　“这真是太让人生气了！”是愤青派考生的口头禅，并不是他们太爱怨天尤人，而是现实令他们感到失望。此类考生大多对高考抱有较高期望值，但因为种种因素未能如愿，气急攻心便成了“愤怒青年”，更有甚者，下定决心准备来年再战。

　　“较之去年我的分数有所提高，但与多次质检相比，这样的分数与预期依旧相差太远。”复读考生许同学认为，自己的第二次高考没有发挥出全部实力。对于承担更大压力的复读生而言，文史类544的分数并不理想。许同学坦言，自己的“无名火”还影响到了家人朋友的心情。他表示自己确实要尽快调整，比如打一份零工自己赚钱，再拿着赚来的钱旅行等等。

　　达观派——不愁过去放眼将来

　　无论成绩好坏，介乎悲观与乐观之外的“达观派”考生都表现出一种较为平和的状态。他们不争不叹不惋惜亦不与他人作攀比，圈定最合适的学校与专业后，静静地等待录取结果。由于抱定“不过是高考而已”的心态，“达观派”考生往往被称“淡定哥/姐”。

　　就读与福州某重点学校的陈同学高考发挥并不理想，582(理工类)的高考成绩与她的预期相差20余分。但她表示，“听到高考成绩只难过了一小会儿，不到半天时间吧，就平静下来开始拿出纸笔研究填报哪所学校比较合适。”最终选定医科大，她表示：“高考考不好也没有办法，父母还劝我不要难过。其实我很喜欢生物这个学科，所以目前心态也不是太差。”陈同学的暑假安排是修习一门外语，充实自身。

　　本报记者魏林可