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江西职教相互衔接形成体系
2003-08-28    记者 徐光明

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    记者日前从江西省教育厅获悉,近年来,江西省职教事业进一步发展,初步形成了初等、中等、高等相互衔接的职教体系。

  2002年,江西省有各类中等职业学校383所,在校生规模达30万人。2002年,全省高等职业教育招收新生5.2万人,比上年增长37%,在校生已达10万余人。职业初中、职工教育和农民文化技术培训工作稳步推进。目前全省城乡建立职业培训学校(机构)1万多所(个),年培训130余万人次;职业初级中学29所,在校生1.24万人。民办职业教育迅速成为江西省职业教育的重要组成部分。全省有以实施职业教育为主的民办专修学院46所,在校学生8.7万余人;有民办中等职业学校85所,在校生3.7万人。各类民办职业学校10年累计为社会培训了150万名应用型技术人才。

  江西省职业教育之所以能取得如此成绩,是因为该省近年来不断深化职教办学体制、管理体制改革。目前,全省职业学校面向社会自主办学机制正逐步形成。

  从1998年以来,全省先后有23所公办职业学校试行公开招聘校长,有10所公办职业学校试行“国有民办”的改革。江西还对中等职业学校毕业生“对口升学”考试科目、录取办法进行了改革,扩大了“对口升学”招生比例,开通了普通高校本科招收中职毕业生的渠道,极大地调动了初中毕业生报考职业学校的积极性。进一步推进中等职业学校学分制试点工作,实行了弹性学制,改革了中等职业学校学生学籍管理办法。对中等职业学校招生办法进行了改革,实行了春、秋两季招季,取消招生计划、年龄、录取时间、应届历届等方面的限制。

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