首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 职业教育 > 职教新闻
教育部研究终身学习法 有望今年提出框架
2004-02-16    记者 田雨

字体大小:

    教育部正抓紧终身学习法的研究起草工作,有望在2004年提出可行性研究报告和终身学习法的框架。

    这是记者13日从教育部在无锡召开的全国中等职业教育产教结合经验交流会上了解到的。

    教育部有关负责人在谈到2004年职业教育与成人教育工作要点时表示,为适应建设学习型社会的需要,教育部在今年将大力推进终身教育体系的建立和完善,积极发展职业教育与成人教育,推动学习型组织、学习型社区和学习型城市建设。

    教育部要求,职业教育与成人教育要面向企业、社区举办夜校、周末学校,实行更加开放、灵活、多样的办学形式,继续推进学历教育与培训结合,全日制与部分时间结合,学校教育与社会教育结合,充分发挥现代远程教育、自学考试的作用,促进与各类教育的衔接与沟通。加强与行业、企业的合作,努力扩大职工教育的规模。继续推动城市与企业教育改革工作。大力推进社区教育,建设全国社区教育示范区,逐步形成以各种学习型组织为基础的较为完善的终身学习网络,满足人民群众多样化的需求。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 教育部:今明两年400所高校将接受评估
· 教育部社会科学委员会第二次工作会召开
· 落实农村义务教育经费保障工作
· 对西部农村孩子免除学杂费海报(图\下载)
· 对西部农村孩子免除学杂费宣传画(图\下载)
· 我国居民去年文化消费一半花在教育上
· 上海加快步伐提升郊区教育底线
· 教育部推动高校参与区域经济发展
· 教育部:加强春节学校安全工作
· 教育部举行2006年春节团拜会
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com