北京2月20日电(记者尹鸿祝)虽然我国扫盲成就有目共睹,并初步实现基本扫除青壮年文盲的目标,然而我国扫盲工作任务依然十分艰巨:全国文盲的绝对数还有8507万人,其中青壮年文盲达2000万。
对此,国家决定在“十五”期间进一步加大扫盲力度,全面扫除有学习能力的15岁至24岁的青年文盲。
据了解,10多年来,我国共扫除文盲4868万人,成人文盲率从1990年的22.23%下降到2000年的8.72%,15岁以上文盲人数由1.82亿减少到8507万,其中青壮年文盲率由10.
34%降到4.8%以下,青壮年文盲数由6171万人降到了2000万人左右。但是,由于剩余的文盲主要分布在边远贫困农村,而且年龄大的多,女性文盲多,又缺乏报刊读物,扫盲后不容易巩固。此外,人口流动增加,部分地区小学尚未普及,辍学率高,新文盲还在产生,都不同程度地增加了扫盲难度。
教育部副部长王湛指出,针对目前的状况,“十五”期间的扫盲工作将对不同地区提出不同的要求,整体推进扫盲工作。坚持“一堵二扫三提高”的原则,坚决堵住新文盲,扫除剩余文盲,巩固提高扫盲成果。今后的扫盲工作要重在抓落实、抓改革、抓质量、抓效益,要验收工作到县、复查到乡、工作到村、落实到人。
记者获悉,“十五”期间扫盲工作目标为:尚未实现基本扫除青壮年文盲的县(区、市),在普及初等教育后的5年内,将青壮年非文盲率提高到95%以上;已经实现基本扫除青壮年文盲的县(区、市)要以乡镇为单位,将青壮年非文盲率巩固或提高到95%以上。实现这一目标的重要措施之一是以农民的学习需求为导向,进行扫盲课程和教学改革,增强扫盲的实用性,逐渐从扫文字盲向扫文化盲的方向转变,改变以识字、计算为主要内容的扫盲,逐步形成基本语文、实用数学、家庭生活知识和技能、公民生活知识与技能、创业知识与技能相结合的扫盲课程体系。
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